到過海洋館的同學(xué)都可以看到玻璃柜中千姿百態(tài)、形態(tài)各異的海魚.如圖是某同學(xué)看到的一條魚,請問這條魚的實(shí)際位置在本位置的
下面
下面
(填“上面”、“下面”、“左邊”、“右邊”).
分析:首先知道光由水中斜射進(jìn)入空氣遵循的規(guī)律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),光由水斜射進(jìn)入空氣中時(shí),折射光線遠(yuǎn)離法線偏折,折射角大于入射角;其次明白本題是魚反射的光線到達(dá)右側(cè)玻璃經(jīng)折射后折射光線進(jìn)入人眼,人看到的魚的像在進(jìn)入人眼的折射光線的反向延長線上的.
解答:解:從水面看水中魚的位置,如圖所示:
根據(jù)圖解,魚反射的光線斜射到水面發(fā)生折射,折射角大于入射角,魚的像在折射光線的反向延長線上,位置在真實(shí)魚的上方.即這條魚的實(shí)際位置在本位置的下面.
故答案為:下面.
點(diǎn)評:熟記光的折射定律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線偏折,折射角小于入射角,光由水或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí),折射光線遠(yuǎn)離法線偏折,折射角大于入射角,折射角隨入射角的增大而增大.
練習(xí)冊系列答案
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日食和月食現(xiàn)象的成因可以利用光的
直線傳播
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來解釋.老師寫在黑板中間的字,坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見,這是由于
漫反射
漫反射
的緣故;但是對于黑板右邊的字,坐在教室泊前排左邊的同學(xué)總感覺黑板“反光”而看不清,這又是由于
鏡面反射
鏡面反射
的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

老師寫在黑板中間的字,坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見,這是由于光的
漫反射
漫反射
的緣故;但是對于黑板右邊的字,坐在教室前排左邊的同學(xué)總感覺黑板“反光”而看不清,這又是由于
鏡面反射
鏡面反射
的緣故.

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到過海洋館的同學(xué)都可以看到玻璃柜中千姿百態(tài)、形態(tài)各異的海魚.如圖是某同學(xué)看到的一條魚,請問這條魚的實(shí)際位置在本位置的________(填“上面”、“下面”、“左邊”、“右邊”).

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科目:初中物理 來源:2007年重慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

到過海洋館的同學(xué)都可以看到玻璃柜中千姿百態(tài)、形態(tài)各異的海魚.如圖是某同學(xué)看到的一條魚,請問這條魚的實(shí)際位置在本位置的    (填“上面”、“下面”、“左邊”、“右邊”).

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