9．某同學(xué)測得課本的長度為23.25cm，課本長度的準(zhǔn)確值為23.2cm，估讀值為0.05cm．

分析 對于一個正確的長度測量結(jié)果，最后一位是估讀值，其它都是準(zhǔn)確值．

解答 解：
對于長度值23.25cm，其中準(zhǔn)確值為23.2cm，估讀值為0.05cm．
故答案為：23.2cm；0.05cm．

點評 初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準(zhǔn)確值即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11． 如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為6V，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P從R的右（“左”或“右”）端滑到另一端的過程中，燈泡逐漸變亮．該過程小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示，則滑動變阻器的最大阻值為45Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．當(dāng)快速騎自行車時，我們會感到空氣阻力．而且騎車速度越快，所感覺到的空氣阻力越大．由此小華同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關(guān)．
在一個無風(fēng)的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上，小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂，爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在表中．
汽車速度v/（m•s-1）5101520
彈簧測力計示數(shù)F/N0.40.81.21.6
（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響．根據(jù)二力平衡知識，小華知道彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．
（2）通過表格數(shù)據(jù)分析：當(dāng)物體質(zhì)量等因素相同時，物體受到的空氣阻力與速度成正比關(guān)系（選填“正比”或“反比”）．
（3）實驗完畢后，爸爸對小華提出了這樣的疑惑：空中下落的物體速度會增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大呢？其所受的空氣阻力會不會也一直增大呢？
小華通過所學(xué)的力與運動的知識，給爸爸做了解釋，并給出了答案：
假設(shè)在無風(fēng)天氣，雨滴下落時質(zhì)量不變，且高度足夠大，雨滴所受阻力的大小是先變大后不變，雨滴的運動速度是先變大后不變．（以上兩空均選填“一直變大”、“一直變小”、“先變大后變小”、“先變大后不變”或“先變小后不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．歷史上，著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.013×105Pa，宋朝著名文學(xué)家范成大到海拔3700米的峨嵋山旅游，發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”，他認(rèn)為是因為山上的泉水太寒冷，故有“萬古冰雪之汁”造成之說，實際上，這是由于高山上的大氣壓減小（選填“增大”或“減小”“不變”），導(dǎo)致水的沸點變小的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．阻值是4Ω的電阻接入電路中，通過的電流是0.5A，通電時間10s，在該電阻上產(chǎn)生的熱量是10J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．家庭電路中造成電流增大的原因（　　）
A．電阻增大B．電壓增大C．發(fā)生短路D．發(fā)生開路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一中學(xué)生自然站立時，對地面的壓強最接近（　　）
A．150PaB．1500 PaC．15000 PaD．150000 Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．
質(zhì)量m/g100200300500
重力G/N12345
（1）把表格中的空格填寫完整；
（2）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（3）根據(jù)表格實驗中用到的測量工具是彈簧測力計和天平
（4）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為3.4N
（5）由此可得到的結(jié)論是物體所受的重力跟質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時間的變化關(guān)系如表，請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答．
時間/min0246810121416182022
溫度/℃989185807979797571676461
（1）該物質(zhì)是晶體（填“是”或“不是”）其理由是有凝固點．
（2）在第10min該物質(zhì)存在的狀態(tài)是固液共存．

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