王老師走進課室說：“小明同學我從較遠的教導處就聽到你同王偉講粗話”，王老師是通過小明和王偉發(fā)出的聲音不同的（　�。﹣砼袛嗟模�
分析：知道聲音的三要素是聲音的音調、響度和音色，知道區(qū)別不同的發(fā)聲體是通過音色來辨別的．
解答：解：王老師能從教導處辨別出王偉說話的聲音，是因為不同的人發(fā)出聲音的音色不同．
故選：B．
點評：此題主要考查了聲音的三要素及區(qū)別．聲音的三要素包括音調、響度和音色．其中音調是指聲音的高低；響度是指聲音的大小；音色可以用來判別不同的發(fā)聲體．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

王老師走進課室說：“小明同學我從較遠的教導處就聽到你同王偉講粗話”，王老師是通過小明和王偉發(fā)出的聲音不同的（　　）來判斷的．

A．響度   B．音色   C．音調   D．振幅

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

王老師走進課室說：“小明同學我從較遠的教導處就聽到你同王偉講粗話”，王老師是通過小明和王偉發(fā)出的聲音不同的（　　）來判斷的．
A．響度B．音色C．音調D．振幅

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年廣東省茂名市九年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

王老師走進課室說：“小明同學我從較遠的教導處就聽到你同王偉講粗話”，王老師是通過小明和王偉發(fā)出的聲音不同的（　　）來判斷的．

A．響度   B．音色   C．音調   D．振幅

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年廣東省茂名市九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

王老師走進課室說：“小明同學我從較遠的教導處就聽到你同王偉講粗話”，王老師是通過小明和王偉發(fā)出的聲音不同的（ ）來判斷的．
A．響度
B．音色
C．音調
D．振幅

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