Question

（2012?玉林模擬）如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖．
①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體

速度和質量

的關系．
②該實驗物體的動能是指物體

A

 （選填“A”或“B”）．
③該實驗物體動能的大小是通過

B被撞的距離大小

來反映的．
④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時

碰前A

（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過

高度

（選填“高度”或“質量”）來改變的．
⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應改變

物體A

（選填“物體A”或“物體B”）的質量，這是為了研究物體動能與物體質量的關系．
⑥在實驗中采用了

控制變量、轉換法

的科學研究方法．

Answer 1

分析：（1）動能的決定因素有兩個：質量和速度，要利用控制變量法去研究．研究與速度關系時要保證質量相同，速度不同．研究與質量關系時，要保證速度相同，質量不同．
（2）小球速度的大小是通過改變小球在斜面上的高度實現的，小球動能的大小是通過物體B被推動移動的距離體現的．

解答：解：①動能的大小與物體的質量和速度都有關系，因此探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗中，要探究的是物體動能的大小與物體質量和速度的關系；
②該實驗研究的主體是小球A，研究的是小球A動能的大小與速度和質量的關系；
③該實驗中小球動能的大小是通過B被撞距離的遠近體現的，B被撞的越遠，說明小球的動能越大，被撞的越近，說明小球的動能越小，這里采用了轉換法的思想；
④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰撞前A的速度，這個速度的大小是通過控制小球A在斜面上的高度改變的；
⑤為了研究物體動能與物體質量的關系，實驗中多次讓不同質量的物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，控制了小球的速度相同，應改變物體A的質量．
⑥在實驗中采用了控制變量法和轉換法兩種科學研究方法．
故答案為：（1）速度和質量；（2）A； （3）B被撞的距離大��； （4）碰前A；高度；（5）物體A；（6）控制變量法和轉化法．

點評：兩種物理學方法的使用：
①由木塊在水平面上移動的距離遠近來體現球的動能多少，是一種轉換法；
②動能的大小與質量和速度有關，實驗時用控制變量法分別探究．