【題目】小東想進(jìn)行幾個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn).
(1)利用如圖甲的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn). ①在該實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量?jī)x器有:
②為了得出水沸騰的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)中需要收集證據(jù)
(2)小東想探究:液化是否放熱(此時(shí)的氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓) 設(shè)計(jì)方案:如圖乙,在相同的試管A、B中裝入質(zhì)量和初溫相同的水,將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管A的水中,且能全部液化,待A中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測(cè)出此時(shí)A中水的溫度為t1; 將燒瓶?jī)?nèi)沸騰的水倒入B中直至與甲中水面相平,測(cè)出B中水溫t2 , 比較發(fā)現(xiàn)t1>t2 . 請(qǐng)你根據(jù)t1>t2分析,寫(xiě)出他是怎樣得出“液化放熱”的結(jié)論的.

【答案】
(1)溫度計(jì)、秒表;水的溫度、加熱時(shí)間、水沸騰時(shí)的現(xiàn)象
(2)解:在A管中比B管中多了一個(gè)液化現(xiàn)象,其他影響溫度的因素都相同,而t1大于t2,說(shuō)明A管中原來(lái)水吸收的熱量比B管中的水吸收的熱量多,因此可以說(shuō)明:水蒸氣液化放熱
【解析】解:(1)①在探究熔化規(guī)律時(shí),需要探究溫度隨時(shí)間的變化情況,所以需用溫度計(jì)和秒表兩種測(cè)量?jī)x器;②為了得出水沸騰的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)中需要收集水的溫度、加熱時(shí)間、水沸騰時(shí)的現(xiàn)象等證據(jù);(2)由題意可知,在A管中比B管中多了一個(gè)液化現(xiàn)象,其他影響溫度的因素都相同,而t1大于t2 , 說(shuō)明A管中原來(lái)水吸收的熱量比B管中的水吸收的熱量多,因此可以說(shuō)明:水蒸氣液化放熱. 所以答案是:(1)①溫度計(jì)、秒表;②水的溫度、加熱時(shí)間、水沸騰時(shí)的現(xiàn)象;(2)在A管中比B管中多了一個(gè)液化現(xiàn)象,其他影響溫度的因素都相同,而t1大于t2 , 說(shuō)明A管中原來(lái)水吸收的熱量比B管中的水吸收的熱量多,因此可以說(shuō)明:水蒸氣液化放熱.
【考點(diǎn)精析】掌握液化及液化現(xiàn)象和探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本,需要知道液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程.所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化.氣體液化放出熱量;沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖乙,當(dāng)節(jié)能飲水機(jī)的出水流量為1.9L/min時(shí),20℃的自來(lái)水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成85℃的熱水流進(jìn)加熱腔,同時(shí)有相同質(zhì)量的100℃的開(kāi)水從加熱腔流 進(jìn)熱交換套管,變成可供直接飲用的溫開(kāi)水流出.

即熱式節(jié)能飲水機(jī)喝水無(wú)需等待,即按即出,而且具有待機(jī)零功耗,比傳統(tǒng)飲水機(jī)要節(jié)能、省電,真正倡導(dǎo)了綠色環(huán)保飲水新概念.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出一條即熱式節(jié)能飲水機(jī)具有的優(yōu)點(diǎn):________________________

(2)若在熱交換套管內(nèi)進(jìn)行熱交換過(guò)程中,自來(lái)水吸收的熱量與等質(zhì)量的開(kāi)水放出的熱量相等,則可供直接飲用的溫開(kāi)水的溫度是________℃.

(3)每分鐘節(jié)能飲水機(jī)流出水的質(zhì)量為_______kg,每分鐘預(yù)熱后的熱水進(jìn)入加熱腔加熱成開(kāi)水的過(guò)程中吸收的熱量是_______________J.(ρ=1.0×l03kg/m3、C=4.2×103 J/(kg℃)、g=10N/kg)

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