3．下列說法中正確的是（　�。�
A．光是沿直線傳播的
B．太陽光射不到影子里，是因為光在同一種均勻介質中傳播路徑是直的
C．太陽和月亮都是光源
D．小孔成像實驗中，孔越大，像越清楚

分析 A、光沿直線傳播的條件：在同一種均勻介質中；
B、光在同種均勻介質中是沿直線傳播的；當光遇到不透明物體時，在物體的后方形成一個暗區(qū)，這就是所謂的影子；
C、光源是指本身能夠發(fā)光的物體；有的物體是反射了其它物體的光，如月亮，不是光源；
D、小孔成像是光的直線傳播造成的．

解答 解：A、光在同種均勻介質中沿直線傳播；故光總是沿直線傳播的，這種說法是錯誤的；
B、太陽光射不到影子里因為光的傳播路徑是直的，故B正確；
C、光源是本身能夠發(fā)光的物體．月亮是反射了太陽的光，它本身不會發(fā)光，月亮不是光源，故C錯誤；
D、小孔太大，由小孔進的光線就越多，像看起來雖然亮了，但會變得不清晰，故D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查學生對：光沿直線傳播的條件的了解和掌握，光源的概念，光沿直線傳播現(xiàn)象等知識點的理解和掌握，是一道光學綜合題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．一個“220V 800W”的電爐，正常工作時電阻絲的電阻有多大？假如電路中的電壓降低到200V，電阻絲的電阻不變，這時電爐實際的電功率有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖是小紅設計的測量未知電阻的電路．已知R0為40Ω．閉合開關S、斷開S1時，電壓表讀數(shù)是2.0V，閉合S1時電壓表的讀數(shù)是2.8V．電源電壓保持不變，求Rx的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓的關系”時，小明同學想用圖中器材組成電路，其中一個電壓表測量電源兩端的電壓，另一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓，請你用筆幫他畫出接連的電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在測量小燈泡電功率的實驗中，小明同學選取了一個標有“3.8V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材，連接的電路如圖甲所示．

（1）請指出圖中的兩處錯誤：
①電流表正負接線柱接反；②滑動變阻器將下面兩個接線柱接入了電路
（2）改正錯誤后，閉合開關，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表和電壓表都有示數(shù)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器的滑片沒調到最大阻值處．
（3）故障排除后，移動變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時的電流為0.32A，小燈泡的額定功率為1.216W．
（4）分析小明在表中記錄的實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的．燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大（填“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質是電阻隨溫度升高而增大．
電壓/V1.52.02.53.03.84.0
電流/A0.20.220.250.28 0.34
電功率/W0.30.440.6250.84 1.36
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
（5）關于此小燈泡的功率P與U2、P與I2的圖象，圖丙中描述正確的是D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某運動員百米賽跑的成績是10s，他到達終點時的速度是14.3m/s，則他在比賽過程中的平均速度是10m/s，合36km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在下表中，參考例題把表格填寫完整．
事件對象質量體積密度
例題：蠟燭的燃燒蠟燭變小變小不變
1．杯中的水倒掉一部分杯中水變小變小不變
2．酒精燈正在燃燒燈中酒精變小變小不變
3．使用鋼瓶中的液化氣煮飯瓶中液化氣變小不變變小
4．杯中的冰熔化成水熔化的水不變變小變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明為了探究太陽光的輻射情況，分別用水和細沙做實驗，該實驗不計熱量損失．
[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），細沙的比熱容為0.92×103J/（kg•℃）]，試求：
（1）用一底面積為0.1m2的方形水槽裝了6kg水，在中午的太陽光下照射25min，水的溫度升高了5℃．水吸收的熱量是多少？
（2）設每平方米水面上、平均每分鐘太陽輻射的熱量為N，則N是多少？
（3）將水槽中的水倒掉，然后平鋪上6kg的細沙，在中午的太陽光下照射23min，細沙的溫度能升高多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列估測與實際情況相符的是（　�。�
A．射洪夏天最高氣溫約為50℃B．一張課桌的高度約為75cm
C．初中一節(jié)課的時間大約為0.25hD．人正常步行的速度是5m/s

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同步練習冊答案