【題目】如圖所示電路,電源電壓為3V,燈標(biāo)有“6V6W”,燈標(biāo)有“3V3W”,下列有關(guān)說法正確的是
A. 斷開, 接可以正常發(fā)光
B. 斷開, 接實(shí)際功率為3W
C. 斷開, 接更亮
D. 閉合, 接更亮
【答案】D
【解析】兩燈的電阻分別為: , 。
A. 斷開, 接單獨(dú)接入電路工作,電耗為3V,燈的額定電壓為6V,所以不能正常工作,故A錯(cuò)誤;
B. 斷開, 接兩燈串聯(lián),電路總電阻大于任一個(gè)燈的電阻,而L2燈在3V電壓時(shí)為3W,所以串聯(lián)總功率小于3W,,所以L2的實(shí)際功率不可能為3W,故B錯(cuò)誤;
C. 斷開, 接兩燈串聯(lián)時(shí),電流相等,根據(jù),電阻大的功率大,所以L1的功率大,更亮一些,故C錯(cuò)誤;
D. 閉合, 接此時(shí)兩燈并聯(lián)在3V電源上,根據(jù)知,電壓相等時(shí),電阻越小,功率越大,所以L2的功率大,更亮,故D正確。
故選D。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示,她在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的管子,然后在樓房的陽臺(tái)上往管子里灌水。結(jié)果,只灌了幾杯水,桶竟裂開了。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了決定水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是
A. 水的深度 B. 水的密度 C. 水的體積 D. 水的重力
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【題目】圖中的汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利.汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí),完成下面各小題:
(1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)的________ 沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的________ 像(選填“實(shí)”或“虛”)位于玻璃的上方,不妨礙司機(jī)視線;
(3)有的轎車尾部安裝一個(gè)“氣流偏導(dǎo)器”,它是依據(jù)在氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng)________ 的原理,當(dāng)轎車高速行駛時(shí),如圖________ (選填“甲”或“乙”)安裝的偏導(dǎo)器能產(chǎn)生較大的抓地力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】占地3300畝的重慶園博園,是一個(gè)集自然景觀和人文景觀為一體的超大型城市生態(tài)公園.在如圖所示的古典石橋風(fēng)景中,有關(guān)游船的分析正確的是
A. 游船轉(zhuǎn)彎時(shí)受到的是平衡力
B. 游船受到的浮力與重力是相互作用力
C. 游船的重力越大,船底受到水的壓強(qiáng)越大
D. 游船在途中又上來幾名游客,但游船所受浮力依然不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列說法正確的是( )
A.碗沉入水底時(shí)比漂浮在水面上時(shí)重力變大了
B.碗沉入水底時(shí)受到的浮力等于它的重力
C.碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)所受的浮力變大了
D.碗沉入水底時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)變小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“溫度時(shí)間”圖象如圖乙。
實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的______原理制成的。
從圖乙中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是______,說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓______選填“小于”、“大于”或“等于”標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
水在沸騰過程中,圖a、b所示的是觀察到的兩種情景,其中水沸騰時(shí)的情景為______填“a”或“b”
水在沸騰過程中溫度將______選填“升高”、“降低”或“不變”,并看到有“白氣”不斷冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______填寫物態(tài)變化名稱而產(chǎn)生的。
該同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間過長,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是______寫出一種原因即可,解決的辦法是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】廈門城市名片筼筜湖原稱筼筜港,本是一處避風(fēng)塢,素有“筼筜漁火”盛譽(yù)海堤圍筑后筼筜港由海灣變?yōu)閮?nèi)湖,海水交換的天然管道被切斷。筼筜湖的水位大部分時(shí)間低于外海水位,目前主要利用西堤進(jìn)水閘門,出水閘門實(shí)施進(jìn)水納潮和排放潮水,實(shí)現(xiàn)潮水與海水的交換,從而改善湖區(qū)水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境。
(1)請(qǐng)結(jié)合物理知識(shí)簡(jiǎn)述利用閘門納潮或排水的過程。(納潮和排水任選其一作答)
(2)有人建議可利用納潮和排水兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行潮汐發(fā)電,請(qǐng)指出哪個(gè)時(shí)段更適合,并說明判斷依據(jù)。
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【題目】在比較材料的隔聲性能實(shí)驗(yàn)中,
(1)小明和小強(qiáng)在家中開展探究,他們準(zhǔn)備通過用人剛聽不到聲音時(shí)人與聲源的距離來進(jìn)行比較,選用了手機(jī)鈴聲作為聲源,實(shí)驗(yàn)過程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度______(填“調(diào)大”、“調(diào)小”),因?yàn)槭謾C(jī)鈴聲響度越______(填“大”、“小”),人要聽不到聲音時(shí)與聲源的距離將越______(填“大”、“小”),實(shí)驗(yàn)在家中難以進(jìn)行.同時(shí)在比較不同材料時(shí)手機(jī)鈴聲響度應(yīng)____(填“隨材料而改變”、“保持不變”或“根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形而改變”),
(2)小明從家中找出下列一些材料開始探究:一張報(bào)紙、一件羽絨服、一個(gè)薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板,小強(qiáng)認(rèn)為小明選擇的這些材料中存在一個(gè)明顯問題,不能有效地說明這些材料的隔聲性能.請(qǐng)指出這個(gè)明顯的問題:________.
(3)對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后,他們通過探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
由此數(shù)據(jù)可將這些材料隔聲性能最好的是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)為了探究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān),進(jìn)行了下圖中甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。讓小球從某一高度沿光滑斜面滑下后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后停止運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)情景如圖中甲、乙所示
a.圖甲所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究的是物體的動(dòng)能與________的關(guān)系;
b.圖乙所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究的是物體的動(dòng)能與________的關(guān)系;
c.通過探究結(jié)果解釋:“強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞者也”,強(qiáng)弩之末不能穿透薄薄的絲綢,這句話說明物體的動(dòng)能大小與它的________有關(guān)。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示, 實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。
a.通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用________圖做的實(shí)驗(yàn);請(qǐng)計(jì)算得出表中a、b兩處的數(shù)據(jù)。a處數(shù)據(jù)為________;b處數(shù)據(jù)為________。
b.通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率________。
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