12．下列電器中，利用電流熱效應來工作的是（　�。�
A．電冰箱B．洗衣機C．電視機D．電飯鍋

分析 電流流過導體時，導體要發(fā)熱，這種現(xiàn)象是電流的熱效應．發(fā)生電流的熱效應時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解答 解：
A、電冰箱主要是壓縮機工作，壓縮機工作時主要把電能轉(zhuǎn)化為機械能，不是利用電流熱效應工作的，A不符合題意．
B、洗衣機主要是電動機工作，電動機工作時主要把電能轉(zhuǎn)化為機械能，不是利用電流熱效應工作的，B不符合題意．
C、電視機主要是把電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，不是利用電流熱效應工作的，C不符合題意．
D、電飯鍋工作時把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流熱效應工作的，D符合題意．
故選D．

點評 利用電流的熱效應工作的家用電器工作時，都是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是判斷的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．為了估測大氣壓究竟有多大，某興趣小組同學在實驗室合作進行了如下實驗：①將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上，擠出里面的空氣；
②用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離板面；
③記錄剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力F；
④再設法量出吸盤與水平板面的接觸面積，然后算出大氣壓．
（1）將吸盤蘸水后再按光滑水平板面上，其目的是盡量排盡吸盤內(nèi)氣體．
（2）實驗中所用彈簧測力計的量程為5N，吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2，請你通過計算，說明他們能否測算出大氣壓，為什么？（1標準大氣壓約為105Pa）
（3）要估測出大氣壓，你認為本實驗中對主要器材有什么要求？
（4）實驗中誤差產(chǎn)生的主要原因是（寫出一條即可）：吸盤內(nèi)空氣沒有排凈．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，表面積為2m2的水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，質(zhì)量為3kg，其底面積為1200cm2．魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg．（g=10N/kg）．求：
（1）求魚缸內(nèi)水的體積．
（2）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓力．
（3）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強．

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20．利用滑動變阻器滑片的滑動或開關的通斷改變電路中電阻或改變電路的組成來引起電路中電流的變化，進而引起各用電器電壓的變化；短路也會導致電流表、電壓表示數(shù)的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的．如圖中對水的物態(tài)變化描述正確的是（　�。�
A．
“縹緲的霧”是凝華現(xiàn)象		B．
“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C．
“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象		D．
“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小明在水盆中洗碗，發(fā)現(xiàn)一個大碗正漂浮在水盆中，如圖所示．他將水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂�。c原先相比，大碗所受到的浮力將變大 （選填“變大”、“不變”或“變小”），水盆中的水面將會不變 （選填“上升”、“不變”或“下降”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．在下列研究實例中，運用了相同的研究方法的是（　�。�
A．探究電流與電壓的關系時，保持電阻不變
B．研究電流時，由分析水流的形成來分析電流的形成
C．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動
D．研究物體的動能與質(zhì)量的關系時，讓物體從斜面的同一高度滑下

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．銅錳合金、鎳合金等，它們有金屬一樣的硬度和強度，然而用鐵錘去敲打時，它們卻像橡膠那樣“安靜無聲”，想一想可怎樣利用它們的這一特點？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列哪一種現(xiàn)象是不會發(fā)生的（　　）
A．聲音可以在一切氣體、液體和固體中傳播
B．聲音可以傳播到其它星球
C．聲音的速度是由傳遞聲音的物質(zhì)決定的
D．聲音可以被反射

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