小玉同學(xué)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗中,測出幾組數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象.如圖所示四幅圖象中,能正確反映“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是(  )
A、B、C、D、
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小鳳同學(xué)參加學(xué)校組織的體檢,下面為體檢時測得的數(shù)據(jù),其中記錄錯誤的是( 。
A、用電子稱測得小鳳同學(xué)的質(zhì)量為55kgB、用分度值為1mm的卷尺測得小鳳同學(xué)的身高是165.4cmC、用體溫計測得小鳳的體溫是37℃D、護士為小鳳同學(xué)測得的心跳為每分鐘75次

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

有一體積為30cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為237g,則( 。
A、用天平測質(zhì)量時,固體應(yīng)放在天平右盤B、把此固體截去一半,剩余部分密度減小C、此固體的密度為7.9g/cm3D、只改變此固體形狀,它的質(zhì)量減少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗儀器使用方法的說法中,正確的是( 。
A、用天平測量物體質(zhì)量時,向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡B、使用溫度計測量液體溫度,讀數(shù)時可以將溫度計從液體中取出C、使用電流表時,可以將它直接接在電源兩極上D、使用量筒測量水的體積,讀數(shù)時視線應(yīng)該與凹液面底部相平

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

用天平稱一粒米的質(zhì)量,下列方法中相對比較簡便而又正確的是( 。
A、把一粒米放在天平盤里,反復(fù)測量,再求平均值B、把一粒米放在一只杯子中,測出其質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量C、把一粒米放在天平盤里仔細測量D、先測出50粒米的總質(zhì)量,再用總質(zhì)量除以50計算求得

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下列圖象中,能正確反映同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的是( 。
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下列估計值最接近實際的是(  )
A、人體的密度約為3.0×103kg/m3B、劉翔參加110m欄比賽時全程的平均速度大約是1.5m/sC、一盞臺燈的燈泡額定功率約為200WD、大量事實表明:不高于36V的電壓對人體是安全的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪出V-m圖象如圖所示,則下列判斷正確的是(  )
A、ρ>ρB、ρC、若V=V,則m<mD、若m=m,則V<V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度.他調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應(yīng)將平衡螺母向
 
(選填“左”或“右”)移動使天平平衡.圖乙和圖丙分別是測量質(zhì)量和體積時的讀數(shù),則該巖石的密度為
 
kg/m3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案