在做測定滑輪組機械效率的實驗中，所需的兩種測量工具是
彈簧測力計
彈簧測力計
和
刻度尺
刻度尺
．
分析：測滑輪組機械效率需要測量拉力大小、重物重力、重物上升的高度，因此需要的實驗器材有：彈簧測力計與刻度尺．
解答：解：在做測定滑輪組機械效率的實驗中，所需的兩種測量工具是彈簧測力計和刻度尺．
故答案為：彈簧測力計；刻度尺．
點評：本題考查了實驗的測量工具，知道實驗原理、實驗器材即可正確解題，本題是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“測定滑輪組機械效率”的實驗中
（1）他所準備的實驗器材有：滑輪，細繩，鐵架臺，直尺，還需
 
和
 
．
（2）實驗中需要測的物理量有
 
、
 
、
 
、
 
．
（3）該同學(xué)實驗時，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請認真填寫所缺少的部分
物重/N 物體提高的高度/m 彈簧測力計讀數(shù)/N 繩自由端拉動距離/m 有用功/J 總功/J 機械效率
50 0.15 20 0.45      
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出該同學(xué)實驗時滑輪組的連接置圖．

（5）實驗中彈簧測力計應(yīng)該
 
運動．
（6）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實驗后，認為甲的實驗中，可少用一種器材，少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機械效率，通過和甲討論并經(jīng)過老師的認定，他的方案是可行的，請你分析一下，去掉的器材是什么？少測哪兩個數(shù)據(jù)？
答：去掉
 
；少測兩個數(shù)據(jù)是
 
，
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做測定滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示．某同學(xué)正確測得重物被提升的高度是0.2m，物重是1.2N，其它測量或計算的數(shù)據(jù)如下：（不計繩重和摩擦）
繩自由端所受拉力F 繩子自由端移動距離S 有用功W有 總功W總
0.5N 0.4m 0.24J 0.2J
（1）實驗中應(yīng)該
沿豎直方向勻速
沿豎直方向勻速
拉動彈簧秤．
（2）如果你對該同學(xué)的實驗記錄進行分析，就會發(fā)現(xiàn)他的實驗結(jié)果是違背物理規(guī)律的．上表數(shù)據(jù)中肯定有錯誤．根據(jù)改正后的數(shù)據(jù)計算得此滑輪組的機械效率η1=
80%
80%
．
（3）當(dāng)用這個裝置提起重2N的物體時，其機械效率為η2，則η2
＞
＞
η1（填“＞”“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?貢井區(qū)模擬）在做測定滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示．某同學(xué)正確測得重物被提升的高度是0.2m，物重是1.2N，其它測量或計算的數(shù)據(jù)如下：
繩自由端所受拉力F 繩子自由端移動距離S 有用功W有 總功W總
0.5N 0.4m 0.24J 0.2J
（1）上表數(shù)據(jù)中肯定錯誤的是
0.4m
0.4m
和
0.2J
0.2J
（填數(shù)據(jù)），
根據(jù)改正后的數(shù)據(jù)計算得此滑輪組的機械效率η1=
80%
80%

（2）當(dāng)用這個裝置提起重2N的物體時，其機械效率為η2，則η2
＞
＞
η1（選填“＞”“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“測定滑輪組機械效率”的實驗中
（1）該同學(xué)實驗時，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請認真填寫所缺少的部分
物重/N 物體提高的高度/m 彈簧測力計讀數(shù)/N 繩自由端拉動距離/m 機械效率
50 0.15 20 0.45
83.3%
83.3%
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出該同學(xué)實驗時滑輪組的連接裝置圖．
（3）實驗中彈簧測力計應(yīng)該
豎直向上勻速直線
豎直向上勻速直線
運動．
（4）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實驗后，認為甲的實驗中，可少用一種測量器材，少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機械效率，通過和甲討論并經(jīng)過老師的認定，他的方案是可行的，請你分析一下，去掉什么測量器材可少測兩個數(shù)據(jù)？
答：去掉
刻度尺
刻度尺
；此時滑輪組的機械效率的表達式為
η=
G
3F
×100%
η=
G
3F
×100%
 （依據(jù)實驗裝置圖和所測物理量）．

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