【題目】用爐子燒水時,將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了0.5kg的焦炭.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),焦炭的熱值是3.0×107J/kg.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少?
(3)爐子燒水的效率是多少?
【答案】
(1)解:水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg℃)×10kg×(100℃﹣20℃)
=3.36×106J;
(2)解:0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量:
Q放=mq=0.5kg×3.0×107J/kg=1.5×107J;
(3)解:爐子燒水的效率:
η= ×100%= ×100%=22.4%.
【解析】(1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的溫度變化,根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)求出水吸收的熱量;(2)知道焦炭的熱值和質(zhì)量,根據(jù)Q放=mq求出焦炭完全燃燒釋放的熱量;(3)水吸收的熱量和焦炭完全燃燒放出熱量的比值即為爐子燒水的效率.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,使鋼尺振動的不同,則鋼尺發(fā)出聲音的就不同;若改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力撥尺,使鋼尺振動的不同,則鋼尺發(fā)出聲音的就不同 . 換用塑料尺撥動,則發(fā)出的不同 .
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【題目】用手將一重為6N的物體全部壓入水中,物體排開的水重為10N,此時物體受到的浮力為________N.放手后物體將________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時所受浮力為________N.
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【題目】如甲圖所示,用刻度尺測量物體的長度,讀數(shù)時視線正確的是(填“A”或“B”),測出該物體的長度是cm;如乙圖所示為常用體溫計,其讀數(shù)為℃.
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【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( )
A.一個物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高
B.一個物體溫度升高,一定是吸收了熱量
C.一個物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
D.一塊0℃的冰沒有內(nèi)能,它的分子不會運動
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【題目】小明在“探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實驗 中,設(shè)計了如下表格,并記錄了部分實驗數(shù)據(jù).
序號 | 支持面 | 木塊對支持面的壓力/N | 滑動摩擦力/N |
① | 木板 | 6 | 3.4 |
② | 毛巾 | 10 | 7.4 |
③ | (a) | (b) | 5.4 |
(1)實驗中為測定滑動摩擦力的大小,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平 桌面做運動,根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對(選填“平衡力”或“相 互作用力”),可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等.
(2)為完成實驗探究,根據(jù)甲、乙、丙圖信息,表格中至少還需要補充的一組內(nèi)容是: (a) , (b) .
(3)為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)比較(填序號)兩行,得到 初步的結(jié)論是 .
(4)另外一組同學在測量中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)時大時小.對此,他們做出以下分 析,其中不可能的是:
A.木塊對木板的壓力大小可能是變化的
B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C.木板與木塊的接觸面積大小可能有改變
D.木塊的運動可能不是勻速直線運動.
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【題目】某同學用分度值是1 mm的刻度尺測一個物體的長度,先后用正確的方法測量四次,測得的數(shù)值分別是:13.46 cm、13.44 cm、13.44cm,13.90 cm、測得的結(jié)果應(yīng)表示為( )
A.13.447 cm
B.13.45 cm
C.13.56 cm
D.13.44 cm
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【題目】質(zhì)量相同的實心鋁塊C為正方形,D為圓球體,B為梯形,A為長方體,如圖所示,且C的表面很光滑與容器底密閉接觸,在這四種情況下( )
A.A所受的浮力最大
B.B所受的浮力一定比A小
C.A所受的浮力最小,B,C,D浮力是一樣大的
D.A,C,所受的浮力都小于B,C所受的浮力為零
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