【題目】在探究“導(dǎo)體電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、______有關(guān).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲串聯(lián)接入電路A、B兩點(diǎn)之間,探究情況如下表:當(dāng)選用____兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,得到的結(jié)論是:_____.
序號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(m) | 橫截面積(mm2) | 燈泡亮度 |
A | 銅絲 | 1 | 1 | 較亮 |
B | 鎳鉻合金絲 | 1 | 0.5 | 最暗 |
C | 銅絲 | 1 | 0.5 | 較暗 |
D | 銅絲 | 0.5 | 最亮 |
(3)如若選擇C、D來(lái)探究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,則D導(dǎo)線的橫截面積應(yīng)為_______
(4)如圖乙的實(shí)驗(yàn),可探究導(dǎo)體電阻與________的關(guān)系.
【答案】長(zhǎng)度 A、C 在材料與長(zhǎng)度一定時(shí),橫截面越大,電阻越小 0.5mm2 (不加單位也得分) 溫度
【解析】
(1)[1]導(dǎo)體的材料改變、橫截面積改變或長(zhǎng)度改變,電阻可能會(huì)變,電阻環(huán)境溫度不同時(shí),電阻也可能變化,故猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、長(zhǎng)度、溫度有關(guān);
(2)[2]探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,必須控制導(dǎo)體的材料相同、長(zhǎng)度相等,橫截面積不相等,因此符合條件的有A和C兩根電阻絲;
[3]根據(jù)燈泡的亮度不同,可以得出的結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體橫截面積越大,電阻越小;
(3)[3]若選擇C、D來(lái)探究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,則導(dǎo)線的材料必須相同、橫截面積必須相等,故D導(dǎo)線的橫截面積應(yīng)為0.5mm2;
(4)[4]在圖乙的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)電阻絲加熱,觀察燈泡亮度的變化,比較電路中的電流大小,從而得出電路中電阻的大小關(guān)系,因此本實(shí)驗(yàn)探究的是導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大.以下電路不符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外科技活動(dòng)小組設(shè)計(jì)一種孵化器的電路模型,如圖,在一般情況下,只需燈光照明,已知電源電壓為20V,R1為定值電阻,R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器,其上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣,電流表A的量程為0-0.6A,電壓表的量程為0-15V,燈泡上標(biāo)有“12V 4.8W”的字樣(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響).當(dāng)只需要燈光照明時(shí),閉合S、S1,斷開(kāi)S2、S3,燈泡正常發(fā)光;溫度太低,需要加熱時(shí),則閉合S、S3,斷開(kāi)S1、S2,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片達(dá)到調(diào)節(jié)孵化器的發(fā)熱功率目的.求:
(1)小燈泡的電阻是多少?
(2)只閉合S、S1,通電15s,R1消耗的電能是多少?
(3)只閉合S、S3時(shí),在保證電路安全情況下,電路消耗的最大功率與最小功率之比是多少?
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【題目】在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:銘牌上僅能看清標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡(電阻約10Ω)、電池組、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
(________)
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________(選填“左”或“右”)端.閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,電流表有示數(shù).電壓表無(wú)示數(shù),則電路故障是________.
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)端移動(dòng)。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象,如圖丙所示。分析圖象可知;小燈泡的額定功率為________W。實(shí)驗(yàn)中觀察到:當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí),小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是____________。
(5)下列描述小燈泡功率P隨滑動(dòng)變阻器阻值R變化情況的圖像中,正確的是了_______.
A. B.
C. D.
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【題目】一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分,該柴油機(jī)活塞1s對(duì)外做功______次;若該機(jī)器的能量轉(zhuǎn)化效率為40%,燃燒5kg的柴油會(huì)得到的機(jī)械能是_________;若燃燒熱被100㎏20℃的水吸收,則一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下,水的末溫是_________.(q柴油=4.3×107J/kg)
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【題目】(題文)如圖所示的電路中,電流表A1的示數(shù)為0.5A,A2的示數(shù)為0.3A,電阻R2的阻值為10Ω.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 通過(guò)電阻R1的電流為0.5A
B. 電源電壓為5V
C. 電阻R1的阻值為15Ω
D. 若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變大
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【題目】某班同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),某小組連接了如圖甲所示的實(shí)物電路。
(1)請(qǐng)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖(電阻箱符號(hào)為)
(___)
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_____。連好電路后,將電阻箱調(diào)至某一阻值,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為一個(gè)適當(dāng)?shù)闹礥0,記錄電流表的示數(shù)和_____。
(3)改變電阻箱的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使_____,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。
(4)再次改變電阻箱阻值,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片都不能達(dá)到(3)中的要求,引起這種情況的直接原因是_____。
(5)重復(fù)步驟(3)多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。你認(rèn)為該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)的U0=_____V。
(6)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點(diǎn)和坐標(biāo)軸圍成的矩形“面積”大小都相等,由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫(huà)出的圖象如圖丙所示,你認(rèn)為圖象不同的原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)電阻分別標(biāo)有“10Ω 1A”、“15Ω 0.6A”,若將兩個(gè)電阻串聯(lián),則電路中允許通過(guò)的最大電流為___A;若將兩個(gè)電阻并聯(lián),則干路中的允許通過(guò)的最大電流為_____A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)有“6V 1.5W”的小燈泡,通過(guò)它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如圖所示,若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來(lái),接在12V的電源兩端,燈泡的電阻及實(shí)際功率約為:
A. 24Ω 0.67W B. 20Ω 0.8W C. 24Ω 0.96W D. 20Ω 0.67W
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