12．押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱大象拔河．小明看了比賽后覺(jué)得比較困惑：甲乙兩人取得勝利的那個(gè)人致勝的原因是什么？請(qǐng)聰明的你用所學(xué)的物理知識(shí)幫他解答．

分析 “押加”比賽中兩隊(duì)對(duì)繩子的拉力等大反向，獲勝方取得勝利的原因是地面對(duì)獲勝者的摩擦力大于地面對(duì)失敗者的摩擦力．

解答 答：
把甲、乙兩人及繩子看作一個(gè)整體進(jìn)行研究，甲拉乙的力與乙拉甲的力是一對(duì)作用力與反作用力，大小相等，水平方向的外力就是地面分別對(duì)甲、乙兩人的摩擦力；在比賽過(guò)程中，兩人將會(huì)向獲勝的一方運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明地面對(duì)獲勝者的摩擦力大于地面對(duì)失敗者的摩擦力．

點(diǎn)評(píng) 由此題的知識(shí)我們可以知道，在拔河比賽中要挑選一些體重大的同學(xué)，以增加與地面之間的最大靜摩擦力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示．質(zhì)量為70kg，邊長(zhǎng)為20cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過(guò)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且OC=2OB．在C端用F=150N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，且繩被拉直，（繩重不計(jì)，g取10N/kg）求：
（1）物體A的重力G
（2）繩對(duì)杠桿B端的拉力F拉，
（3）此時(shí)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)P．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．學(xué)習(xí)了聲音的特性后，小夏用示波器顯示了幾種聲音的振動(dòng)波形圖，如圖所示的甲乙丙丁中，根據(jù)波的特征分析可知：甲丁可能是用不同的力敲擊同一個(gè)音叉的同一個(gè)位置發(fā)出的兩個(gè)聲音，甲乙可能是兩種不同的發(fā)聲體發(fā)出的音調(diào)和響度均相同的兩個(gè)聲音．a(chǎn)、b兩種為相同時(shí)間內(nèi)不同聲波的振動(dòng)圖象（縱軸表示振動(dòng)幅度，橫軸表示振動(dòng)時(shí)間），則它們振動(dòng)頻率較高的是b圖的聲波，響度較大的是a圖的聲波．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和秒表測(cè)平均速度．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該讓斜面傾斜的坡度較�。ㄌ睢按蟆被蛘摺靶　保�
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）
（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是v3＞v1＞v2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小具有這樣的特點(diǎn)：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等，深度越深，壓強(qiáng)越大．液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越小，壓強(qiáng)越�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．在一次爆破中，用一根長(zhǎng)1m的導(dǎo)火線引爆炸藥，導(dǎo)火線以0.5cm/s的速度燃燒，點(diǎn)火者點(diǎn)著導(dǎo)火線后以4m/s的速度跑開(kāi)，他能否在爆炸前跑到離爆炸地點(diǎn)600m的安全地區(qū)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表：
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是18cm；②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是80%；
③本次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/m測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/m
1632.59
2652.518
3682.524

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)  明聲音可以在空氣中傳播，聲波能傳遞能量．如圖乙，假若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)判斷一下，懸掛的小球是否還會(huì)被彈起呢？小球不會(huì)被彈開(kāi)，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．用滑輪組將重400N的物體提高3?m，已知滑輪組的機(jī)械效率是80%，則總功、額外功分別為（　　）
A．300J、1500JB．1500J、300JC．1200J、1500JD．1500J、1200J

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