【題目】為解決山區(qū)缺水問(wèn)題，一些農(nóng)戶修建了水窖，在雨季將雨水收集到水窖中，以備干早季節(jié)使用。小明家也修建了這樣一個(gè)水窖，形狀如圖所示。為便于觀察儲(chǔ)水愔況，小明在水窖底部安裝了一個(gè)壓力傳感器，壓力大小在顯示屏上顯示。壓力大表示水窖中的水較________。用水過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，雖然每天用水量基本相同，但每天壓力大小下降卻不相同，而且隨著儲(chǔ)水盤的減少，下降得越來(lái)越快，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是________。

【答案】深 用水量相同。體積相同時(shí)，底面積越來(lái)變�。叨茸兓絹�(lái)越大

【解析】

第一空．根據(jù) 可知，傳感器受到的壓力大，說(shuō)明傳感器受到水的壓強(qiáng)大，根據(jù)p=ρgh可知，表示水窖中的水較深；

第二空．由圖可知，水窖上粗下細(xì)，每天用水量基本相同時(shí)，隨著儲(chǔ)水量的減少，下降得越來(lái)越快，則壓強(qiáng)變化越快，故每天壓力大小下降不相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓6V，所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，在待測(cè)小燈的額定電壓為“2.2V”、“3.8V”中的一個(gè)。

（1）圖甲是他所用的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。要求：變阻器的滑片在最左端時(shí)，它接入電路中的電阻最大。

（_____）

（2）正確連接這條導(dǎo)線后，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較暗，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示。則通過(guò)小燈泡的電流為_____A．根據(jù)電壓表示數(shù)以及小燈泡亮度，可以判斷小燈泡的額定電壓為_____V。

（3）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表0﹣15V量程損壞，0﹣3V量程完好，在不更換電壓表的條件下，小明同學(xué)想了一個(gè)巧妙的辦法，對(duì)所連接的電路進(jìn)行了調(diào)整后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為_____V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)變阻器滑片的位置恰好在中點(diǎn)上，小燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】晚上，小紅來(lái)到書房，準(zhǔn)備做作業(yè)，閉合開關(guān)，白熾燈瞬間發(fā)光后立即熄滅。爸爸放下手中正在清洗的蘋果，馬上過(guò)來(lái)踩著木凳上去看了一下說(shuō)：“燈絲燒斷了……”，然后拿著燈口輕輕搖了幾下，白熾燈又重新發(fā)光了……

(1)請(qǐng)幫小紅分析開關(guān)閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因。

(2)請(qǐng)對(duì)小紅爸爸的某一做法進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)并解釋。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）。以下三組力屬于平衡力的是（ ）

①地面對(duì)小車的支持力與木塊對(duì)小車的壓力

②小車對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力

A.僅①B.②③C.僅②D.①②③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一薄壁正方體容器放在臺(tái)秤上，當(dāng)在容器中裝滿水時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)為12 N。容器底部受到水的壓強(qiáng)為1×103 Pa；當(dāng)在容器中裝滿另一種液體時(shí)，容器底部受到的壓力是8N；將液體倒掉，然后將一個(gè)實(shí)心正方體物塊放入容器中，物塊正好填滿容器，此時(shí)臺(tái)秤受到的壓強(qiáng)為2.9×103 Pa。則下列說(shuō)法正確的是（g=10 N/kg）（ ）

A.容器的底面積為120 cm2B.物塊的密度為2.9×103 kg/m3

C.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為0.4×103 PaD.薄壁正方體容器的重力為2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)，老師使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有用橡皮膜封閉的圓孔。實(shí)驗(yàn)時(shí)在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體。

(1)（如圖）此實(shí)驗(yàn)裝置此時(shí)_____（選填“是”或“不是”）連通器；

(2)在兩側(cè)倒入不同深度的水（如圖），通過(guò)觀察橡皮膜向左側(cè)凸起可以判斷____（選填“左”或“右” ）側(cè)水在橡皮膜處產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大。這種研究方法叫_________；

(3)向左側(cè)水中加鹽，可以觀察到橡皮膜的凸起程度變____，這說(shuō)明_________；（忽略加鹽后水位的變化）

(4)若左側(cè)注入的是水，水面距離橡皮膜8cm，右側(cè)注入酒精，酒精液面距離橡皮膜10cm，我們可以觀察到的現(xiàn)象是____________________ ，此時(shí)如果橡皮膜破裂了，液體將_______（ 選填“向左”“向右”或“不”）流動(dòng)。（ρ酒精=0.8×103 kg/m2，g=10 N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光線AO從空氣中斜射向水面，請(qǐng)畫出它的反射光線和折射光線的大致位置。

（_______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖（甲）帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)

B．圖（乙）對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低

C．圖（丙）用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來(lái)的

D．圖（�。┫词直P下方彎管的水密封利用了連通器原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“漂浮的花盆”獲紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)：用底部密封的花盆養(yǎng)綠植，花盆外側(cè)面作記號(hào)線①、②、③，如圖所示，當(dāng)花盆放置于水中漂浮時(shí)，盆內(nèi)土壤不同干濕狀態(tài)，會(huì)導(dǎo)致不同的記號(hào)線與水面重疊．下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（ ）

A. ①偏干，②正常，③偏濕 B. ①偏干，②偏濕，③正常

C. ①偏濕，②偏干，③正常 D. ①偏濕，②正常，③偏干

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