【題目】如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體_____的性質(zhì)制成的�？捎脕�(lái)測(cè)沸水溫度的是_____（選填“甲”甲或乙“乙”）；體溫計(jì)_____離開(kāi)被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)（選填“可以”或“不可以”），是因?yàn)轶w溫計(jì)的結(jié)構(gòu)決定的，所以體溫計(jì)使用前必須要_____。

【答案】熱脹冷縮； 乙； 可以； 甩一下。

【解析】

[1]甲乙兩支溫度計(jì)都是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；

[2]圖甲中溫度計(jì)的測(cè)量范圍是35℃42℃，分度值為0.1℃；示數(shù)為37.8℃；圖乙中溫度計(jì)的測(cè)量范圍是20℃100℃，分度值為1℃；能夠測(cè)量沸水溫度的是乙溫度計(jì)；

[3][4]圖甲為體溫計(jì)，在下端有一個(gè)極細(xì)的縮口，離開(kāi)人體后，遇冷收縮，使上方的液體不能夠回到玻璃泡內(nèi)，因此它可以離開(kāi)被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)，使用前應(yīng)“甩一下”使縮口上方的水銀回到玻璃泡中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動(dòng)變阻器．圖甲是小明還沒(méi)有連接完成的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物圖甲中的電路連接完整___________。

（2）小明正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是________（選填“小燈泡”或“滑動(dòng)阻器”）出現(xiàn)斷路。

（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為_______V。要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向______（選填 “A”或 “B”）滑動(dòng)。

（4）小明通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖丙所示的U-I圖像。根據(jù)圖像可知，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是_________Ω。

（5）為順利完成實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為______________的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中國(guó)科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)天然氣水合物開(kāi)發(fā)的歷史性突破�？扇急鍧崯o(wú)污染、儲(chǔ)量巨大，是一種非常理想的新型能源。 假設(shè)“可燃冰”的熱值 q=4.2×107J/kg ，c 水=4.2×103J/（kg℃）求：

（1）用“可燃冰”燒水，100g“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為多少焦耳？

（2）若加熱效率僅為45%，則水吸收的熱量共有多少焦耳？

（3）這么多熱量在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可以使 50kg 的水從 20℃升高到多少攝氏度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

一條創(chuàng)下多項(xiàng)世界之最的神奇的“天路”

青藏鐵路，這條突破“生命禁區(qū)”、穿越戈壁昆侖、翻越唐古拉山的神奇鐵路，成為世界上海拔最高、在凍土上路程最長(zhǎng)、克服了世界級(jí)困難的高原鐵路。

在建設(shè)中運(yùn)動(dòng)了很多的科技知識(shí)，如圖甲是青藏鐵路通過(guò)千年凍土區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的金屬管是熱管（還有一部分埋在路基下面），這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固而采取的其中一種方法。

熱管是兩端封閉的金屬管（如圖乙是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖），管內(nèi)裝有液體（液氨），其上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸收熱量變成“蒸汽”，“蒸汽”跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱又變成液體，液體通過(guò)重力作用（或其他途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)，熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”。

根據(jù)上述內(nèi)容回答：

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是______和______。

（2）當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度______（選填“高于”、“低于”或“等于”）下方一端的溫度。此時(shí)，熱管把從高溫處吸收的______搬到低溫處放出，當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管______（選填“開(kāi)始”或“停止”）“制冷”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖（1）如圖所示，檢查視力時(shí)，視力表掛在房間東面的墻上，被測(cè)者識(shí)別西面墻上視力表在鏡子里的像。請(qǐng)你在圖中畫出眼睛通過(guò)平面鏡看到視力表中字母E的成像的光路圖；

（___________）

（2）所示，一個(gè)凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F為凸透鏡的焦點(diǎn)，請(qǐng)畫出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)入水中的折射光線大致方向。

（__________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫上升到80℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

T/℃

80

84

88

92

96

98

98

98

(1)從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是_____℃。

(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)不到100℃，原因是：該地氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____（填“低”或“高”）。

(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰的條件是：不斷_____，（填“吸熱”或“放熱”）但溫度_____。

(4)水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：是水蒸氣遇冷_____（填物態(tài)變化）形成的。

(5)小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖_____是水沸騰前的情況。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射（其中∠4=∠5），其中 是反射光線，折射角是 ，空氣在 （選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一邊長(zhǎng)為a的正方體直立浸沒(méi)在水中，正方體的各個(gè)側(cè)面受到水的壓力相互抵消，但其上、下表面所受到水的壓力大小不同，已知正方體上、下表面在水中深度分別為h1＝10 cm、h2＝20 cm。問(wèn)：(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)

(1)正方體上表面受到液體對(duì)其向下的壓力大小為：F下＝____N。

(2)正方體下表面受到液體對(duì)其向上的壓力大小為：F上＝____N。

(3)正方體上、下表面受到液體對(duì)其向上、向下的壓力差為：F＝____N。

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