某同學用電源、開關、導線將三個燈泡連接起來，組成如下圖所示電路，下列說法中正確的是

A. 將開關閉合，三個燈都發(fā)光，燈L1、L2先并聯(lián)，再與L3串聯(lián)

B. 將開關閉合，三個燈都發(fā)光，燈L1、L2、L3是并聯(lián)

C. 將開關閉合，燈L1、L2被導線直接接在兩端，只有燈L3發(fā)光

D. 將開關閉合，燈L2、L3被導線直接接在兩端，只有燈L1發(fā)光

練習冊系列答案
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小陽在實驗室進行凸透鏡的成像實驗，他所用的凸透鏡的焦距為10cm。實驗過程中他將蠟燭分別放在甲、乙、丙、丁不同的位置，如圖所示，試回答蠟燭放在哪些位置上，其成像具有放大的效果

A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 丙、丁

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某同學把如圖所示的三個燈泡連接在電路里，接觸良好，當閉合開關時，三個燈泡都不亮，則( )

A. 甲燈泡絲斷了 B. 乙燈泡絲斷了 C. 丙燈泡絲斷了 D. 以上都有可能

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第15章 電流和電路 復習練習1 題型：實驗題

某同學用一支0～0.6A和0～3A兩個量程的電流表研究如圖—甲中通過a點、b點和c點的電流大小關系。

（1）、連接電路時，開關必須________。當把電流表接入a點時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指反向偏轉(zhuǎn)，其出現(xiàn)故障的原因是：_______________；排除的方法是_____________________。

（2）、故障排除后，電流表在a點、c點時指針的位置如圖—乙所示，電流表接在b點時指針的位置如圖—丙所示，請將電流表的讀數(shù)填入下表中：____________

（3）、通過本實驗，你得出的結論是：_____________________________________。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第15章 電流和電路 復習練習1 題型：選擇題

某同學用一個電源、一個開關和若干導線，將兩個相同的燈泡連接起來，檢查無誤后，閉合開關，下列說法中正確的是（ ）

A. 如果兩個燈泡都亮，這兩個燈一定是串聯(lián)

B. 如果兩個燈泡都亮，這兩個燈一定是并聯(lián)

C. 如果只有一個燈亮，這兩個燈一定是串聯(lián)

D. 如果只有一個燈亮，這兩個燈一定是并聯(lián)

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第15章 電流和電路 復習練習1 題型：填空題

如圖的電路中，當開關S1、S2斷開，S3、S4閉合時，燈 發(fā)光，它們的連接方式是聯(lián)；當開關S1閉合，S2、S3、S4斷開時，燈 發(fā)光，它們的連接方式是 聯(lián)；當開關S2、S3、S4閉合，S1斷開時，燈 發(fā)光，它們的連接方式是 聯(lián)；當同時閉合開關S1、S3時，燈 發(fā)光，會出現(xiàn) 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：江蘇省宜興市2017-2018學年第一學期初三物理第11章《簡單機械和功》單元檢測 題型：實驗題

小華研究有關杠桿平衡的問題，他在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上，用彈簧測力計、鉤碼分別進行實驗，研究過程如圖所示（彈簧測力計對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力，鉤碼均相同且位置保持不變），請你根據(jù)實驗情況和測量結果進行分析和歸納．

（1）由______（填a、b、c、d）兩圖中動力與動力臂大小間的關系可初步看出：阻力與阻力臂不變，當杠桿平衡時，動力臂越大，所用動力越�。�

（2）根據(jù)四個圖中杠桿的平衡與動力、阻力使杠桿轉(zhuǎn)動方向的關系可知：當______時，杠桿可能平衡；當______時，杠桿不能平衡．

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科目：初中物理 來源：山東省平邑縣蒙陽新星學校九年級物理下學期期中 自測題 題型：填空題

用絲線懸掛著A、B、C、D、E、F六個小球，它們之間相互作用的情況如圖所示。則肯定不帶電的小球是______；肯定帶電的小球是______；不能確定是否帶電的小球是______。

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