小靖為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng),他做了如下的實驗:

將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個牛奶瓶中,用厚度相同、面積相同的白紙和黑紙分別將瓶子包起來,如圖所示,然后將兩個瓶子一起放在太陽光下,每隔測一次瓶中水的溫度,經(jīng)過的實驗,小靖得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答以下問題:

哪種顏色的紙吸熱本領(lǐng)強(qiáng)?

對上述的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納得出什么結(jié)論?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2019春八年級物理下冊第七章力單元檢測人教版(含解析) 題型:實驗題

陳明和張華同學(xué)合作做“探究物體所受的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗。陳明負(fù)責(zé)操作,張華負(fù)責(zé)記錄實驗數(shù)據(jù)。表中數(shù)據(jù)是記錄的實驗結(jié)果。

(1)實驗中所用的主要器材有_______________________________________。

(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量越大,所受的重力越___(選填“大”或“小”)。物體所受重力的大小與質(zhì)量成____。

(3)若用G表示物體所受的重力,用m表示物體的質(zhì)量,用g表示重力與質(zhì)量的比值,則g=。根據(jù)實驗結(jié)果,g=_______N/kg。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:2.4“噪聲的危害與控制”質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題

在聲音的三大特征中,響度跟聲源的________ 有關(guān),發(fā)生體振動越快,聲音的________ 越高,聞其聲,就知其人是通過聲音的________ 辨別的。給摩托車上安裝消音器是在________ 減弱噪聲。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:第二十二章第1節(jié)能源同步練習(xí)題 題型:填空題

我們今天使用的煤、石油、天然氣,是千百萬年前埋在地下的動、植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的,所以稱為____能源,像這樣的能源我們可以直接從自然界獲得,所以稱為_____,電能____(選填“是”或“不是”)一次能源。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:第二十二章第1節(jié)能源同步練習(xí)題 題型:單選題

下列說法中不正確的是

A. 能源是取之不盡、用之不竭的,不需要節(jié)約

B. 核能是一種新能源

C. 石油是一種常規(guī)能源,也是一次能源

D. 可以直接從自然界獲取的能源叫做一次能源

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元檢測試卷 題型:填空題

太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的________現(xiàn)象.將三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它任何色光,這三種色光分別是紅光、________和藍(lán)光,一朵月季花在陽光下呈現(xiàn)出十分耀眼的紅色,這是因為________.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元檢測試卷 題型:多選題

關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法錯誤的是

A. 入射光線靠近法線時,反射光線也靠近法線

B. 光線垂直鏡面入射時,入射角為

C. 玻璃墻造成的光污染是因為光發(fā)生了漫反射

D. 光發(fā)生漫反射時,不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十四章內(nèi)能的利用單元檢測試卷 題型:綜合題

小明的爸爸新買了一輛小汽車,如圖所示,小明坐著這輛汽車勻速行駛,用時,消耗汽油,其發(fā)動機(jī)的功率為.請運用所學(xué)的知識解答下列問題.(汽油的熱值為

汽車“發(fā)動機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的,汽油、柴油都屬于________(可再生/不可再生)能源;汽車“發(fā)動機(jī)”一般需要用水來作冷卻劑,這是利用了水的________的屬性;

汽車在高度行駛過程中發(fā)生碰撞,車身停止運動,而乘員由于具有________會繼續(xù)向前運動,此時彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得________能;安全帶做得寬大的目的是________;

汽車在高度行駛過程中一旦發(fā)生碰撞,車身停止,而乘員則會繼續(xù)向前與車身撞擊,甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車外.在發(fā)生交通事故時,安全帶能對人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害.在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時,方向盤等處的車載氣囊會自動充氣彈出,在人體接觸到安全氣囊時,安全氣囊通過氣囊表面的氣孔開始排氣,從而起到緩沖作用,減輕身體所受沖擊力,大大減小傷害.

對于短文中提到的“緩沖”,文靜同學(xué)提出了自己的猜想:安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時間,從而大大減小撞擊力.物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計了如下實驗方案:在兩個相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,從相同的高度先后落下同一只雞蛋.落在面粉厚度大的槽中,留下較深的坑,雞蛋完好無損;落在面粉厚度較小槽中,雞蛋破裂.實驗中通過比較________來比較撞擊時間的長短,根據(jù)實驗可以驗證文靜同學(xué)的猜想是________(正確/錯誤)的;請列舉上述“緩沖”物理知識在生活中應(yīng)用的一個實例:________.

汽車勻速行駛的速度為多少_____________?

汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大_____________?

汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少_________________?

觀察小汽車的外型,判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時,對地面壓力哪一個大?為什么 ________?

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上第二章物態(tài)變化單元檢測題 題型:單選題

下列幾種現(xiàn)象中,需要吸熱的是

A. 湖面結(jié)冰 B. 瀝青熔化 C. 霧凇形成 D. 霧的形成

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同步練習(xí)冊答案