9.如圖1所示,為“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn).

(1)為完成完成實(shí)驗(yàn),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,所用溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為水銀.(選填“水銀或酒精”).
(2)溫度計(jì)溫剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù)的原因是水蒸氣在溫度較低的溫度計(jì)表面液化成小水珠,附著在溫度計(jì)表面.
(3)燒杯燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,溫度值為★=95℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為98℃.由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮盒∮冢ㄟx填“大于、等于、或小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時(shí)間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
(5)根據(jù)你畫出的圖象,你認(rèn)為水沸騰的特點(diǎn)是吸熱,溫度不變.
(6)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,你可以采用的一種方法是減少水的質(zhì)量.
(7)小明實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖2中a、b所示.則圖中b是水在沸騰前的情況.同組的小華還發(fā)現(xiàn)水在沸騰前的聲音比沸騰時(shí)要大(選填“大”或“小”).

分析 (1)被測(cè)液體的溫度一定在溫度計(jì)工作物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)之間,否則液體溫度計(jì)不能進(jìn)行工作.
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是液化.
(3)①溫度計(jì)的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字.
②液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn).
③沸點(diǎn)的高低和氣壓有關(guān),氣壓升高,沸點(diǎn)升高,氣壓降低,沸點(diǎn)降低..
(4)要做水的沸騰圖象,首先根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),然后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái).
(5)液體沸騰后,吸熱溫度不再升高.
(6)要縮短完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,也就是縮短沸騰前的加熱時(shí)間,可以采用的方法有:蓋紙蓋、裝的水少一些、裝初溫較高的水、加大火焰等.
(7)掌握水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減;沸騰時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大.

解答 解:(1)被測(cè)水的溫度大約88~98℃之間,這個(gè)溫度都高于水銀和酒精的凝固點(diǎn),但是高于酒精的沸點(diǎn),用酒精溫度計(jì)測(cè)量此溫度時(shí),酒精已經(jīng)汽化成蒸氣,不能完成測(cè)量.這個(gè)溫度低于水銀的沸點(diǎn),可以利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行工作.所以溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)選擇水銀.
(2)倒入熱水時(shí),熱的水蒸氣遇冷的溫度計(jì)壁液化成小水珠,沾在溫度計(jì)壁上,造成很難看清示數(shù).
(3))①零刻度在溫度計(jì)的下方,液柱遠(yuǎn)離零刻度,是零上,每一個(gè)大格代表10℃,每一個(gè)小格代表1℃,示數(shù)是96℃.
②由表格數(shù)據(jù)知,水在第6min開(kāi)始,水不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃.沸點(diǎn)的高低和氣壓有關(guān),氣壓降低,沸點(diǎn)降低.
③一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃,此時(shí)沸點(diǎn)98℃低于100℃,所以氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)在圖象上描出(0,88)(1,90)(2,92)(3,94)(4,96)(5,97)(6,98)(7,98)(8,98)各點(diǎn),用光滑的曲線連接起來(lái).如下圖.

(5)液體沸騰前,吸熱溫度升高;沸騰后吸熱、溫度不變;
(6)縮短沸騰前的加熱時(shí)間,可以采用的方法有:蓋紙蓋、裝的水少一些、裝初溫較高的水、加大火焰等.
(7)b圖氣泡在上升過(guò)程中,體積逐漸減小,是沸騰前的現(xiàn)象;a圖氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大,是沸騰時(shí)的圖象.
沸騰前,氣泡上升時(shí),遇低溫的水而出現(xiàn)液化變小,同時(shí)引起水的振動(dòng),產(chǎn)生較大的聲音.
故答案為:(1)水銀;(2)水蒸氣在溫度較低的溫度計(jì)表面液化成小水珠,附著在溫度計(jì)表面;
(3)96;98;小于;(4)如上圖;(5)吸熱,溫度不變;(6)減少水的質(zhì)量;(7)b;大.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)水的沸騰實(shí)驗(yàn)考查了液化、溫度計(jì)的讀數(shù)、沸點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí),用數(shù)學(xué)描點(diǎn)法描繪時(shí)間和溫度的圖象,主要考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,同時(shí)考查了液化的概念.這些都是該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該重點(diǎn)掌握的內(nèi)容.體現(xiàn)物理來(lái)源于生活,服務(wù)于社會(huì)的新課程理念.

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19.以下是小明和小杰寫的一份探究報(bào)告.
問(wèn)題:并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
猜想:干路中的電流等于各支路中的電流之和.
實(shí)驗(yàn)器材:兩節(jié)干電池,2.5V小燈泡兩個(gè),電流表一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),電流表在使用時(shí)必須串聯(lián)在電路中.
(2)小明連好了實(shí)物電路圖,合上開(kāi)關(guān),電流表指針偏向零刻度線左方,造成這一現(xiàn)象的原因電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)改進(jìn)后小明測(cè)出了圖1中支路中的電流,準(zhǔn)備拆除電路重新連接以便測(cè)干路電流,小杰只變換了一根導(dǎo)線的一個(gè)線頭就測(cè)出了干路中的電流,請(qǐng)?jiān)趫D1中用筆畫線畫出改動(dòng)的導(dǎo)線(先在原導(dǎo)線上打“×”,再更改接法).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小杰按圖2記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示,得出了結(jié)論:
(1)并聯(lián)電路各支路電流相等(2)干路中的電流等于各支路中的電流之和.
A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A
0.30.30.6
請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià),寫出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見(jiàn):
①選兩個(gè)相同的小燈泡太特殊.
②只測(cè)量了一次得出的結(jié)論不具有普遍性.
(5)該小組同學(xué)覺(jué)得,在實(shí)驗(yàn)中反復(fù)把電流表接入電路中不同的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有些繁瑣且容易出錯(cuò),請(qǐng)幫助他們改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn),以便簡(jiǎn)單快捷.(實(shí)驗(yàn)室儀表可以任意選用)請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的電路圖畫在圖3虛線框中.

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