某實(shí)驗(yàn)小組為了探究通過電阻的電流跟它兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路（電源電壓3 V恒定）。

(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線在如圖中完成實(shí)物電路連接_______（要求電表選擇合適的量程，導(dǎo)線不能交叉）。

(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) _______，閉合開關(guān)之前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于________端（選填“左”或“右”）。

(3)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器得到如下數(shù)據(jù)：

a. 該定值電阻的阻值R=_________Ω．

b. 根據(jù)上述數(shù)據(jù)，在右圖所示的坐標(biāo)系中做出I—U關(guān)系圖象_________．

c．從實(shí)驗(yàn)可以得出：通過電阻的電流跟它兩端的電壓成_____________ 比．電壓的方法.___________、________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬物理試卷 題型：作圖題

如圖甲是家用插線板，在乙圖畫出插線板內(nèi)部開關(guān)和兩插座的連線，并接入家庭電路，要求：①插線板上的開關(guān)可同時(shí)控制兩插座的通、斷②開關(guān)接通時(shí)兩插座都能提供220V電壓．

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科目：初中物理 來源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)中考模擬物理試卷 題型：多選題

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A. 電磁鐵左端為N極

B. 滑片P向右滑動(dòng)過程中電磁鐵的磁性減弱

C. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯增大

D. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小

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科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型：填空題

小明清洗甜瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上，此時(shí)瓜受到的浮力的大小_____（填“大于”，“ 小于”或“等于”）重力，他想知道瓜的密度，于是將瓜放入盛滿水的溢水杯中，靜止時(shí)溢出水410ml，再使瓜向下浸沒在水中，又溢出25ml水，此時(shí)瓜受到的浮力比漂浮時(shí)增大了 ______N,(g 取10N/kg),瓜的密度為 ____g/cm3

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科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過改變滑動(dòng)變阻器的電阻大小，測(cè)量并記錄了多組電壓表和電流表的讀數(shù)，根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)分析，他所連接的電路可能是電路如圖中的

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬（十）物理試卷 題型：綜合題

如圖所示，在“測(cè)量斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，斜面長(zhǎng)S=1m，高h(yuǎn)=0.2m，將10N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，克服物體所受的摩擦力做了0.5J的功． 求：

（1）人手做的有用功；

（2）斜面的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬（十）物理試卷 題型：填空題

如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是 ，電流表A1是測(cè)量 的電流，電流表A2是測(cè)量 的電流．測(cè)得A1的電流為0.5A和A2的電流為0.3A，且L2的電流是L1電流的2倍，則通過L3的電流為 A，總電流為 A．

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬（十）物理試卷 題型：選擇題

下列物體在運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是（　�。�

A. 自由下落的雨滴 B. 水平行駛的汽車

C. 向坡底滑行的小車 D. 向上投出的籃球

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科目：初中物理 來源：北京師范大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《光現(xiàn)象》單元檢測(cè)試卷 題型：填空題

如圖甲所示，讓一束太陽(yáng)光通過棱鏡射到白屏上，在光屏上就形成一條彩色光帶，其顏色自上而下依次是 不同顏色的光．若在白屏上貼一張紅紙（圖乙），則光屏上就出現(xiàn) ．

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