19.一輛轎車以90千米/小時(shí)的速度追趕在它前面12千米處正在同方向行駛的卡車,追了27千米才趕上,則卡車的速度為62.3千米/小時(shí).

分析 由題意可知,轎車行駛的路程,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出轎車行駛的時(shí)間即為卡車行駛的時(shí)間,又知道卡車行駛的路程,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出卡車的速度.

解答 解:轎車行駛的路程:
s轎車=△s+s卡車=12km+27km=39km,
由v=$\frac{s}{t}$可得,轎車行駛的時(shí)間:
t=$\frac{{s}_{轎車}}{{v}_{轎車}}$=$\frac{39km}{90km/h}$=$\frac{13}{30}$h,
因卡車行駛的時(shí)間和轎車行駛的時(shí)間相等,
所以,卡車行駛的速度:
v卡車=$\frac{{s}_{卡車}}{t}$=$\frac{27km}{\frac{13}{30}h}$≈62.3km/h.
故答案為:62.3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用,分清卡車和較小行駛的路程關(guān)系以及行駛的時(shí)間關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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A.日光燈燈絲兩端的電壓逐漸變大了
B.電壓表的示數(shù)逐漸變大了
C.通過小燈泡的電流要比通過的日光燈燈絲電流大
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示,圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是使試管中的物質(zhì)受熱均勻;由圖乙可知該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),熔點(diǎn)80℃;
(2)該物質(zhì)在8~12min內(nèi)的狀態(tài)是固液共存態(tài),此段時(shí)間它吸熱(選填“吸熱”或“不再吸熱”);
(3)該物質(zhì)在熔化后比熔化前吸熱升溫慢(選填“快”或“慢”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.下列現(xiàn)象利用大氣壓的是(  )
A.醫(yī)生用注射器給病人注射藥液B.用活塞式抽水機(jī)抽水
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(1)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是接觸面的粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
(2)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是保證壓力大小相同.
(3)圖(甲)中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是2.2N.若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng),而是做加速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)讀數(shù)大于摩擦力;若物體做減速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)讀數(shù)小于摩擦力 (“大于”、“等于”“小于”).
(4)如圖丙,將銅塊在上(填兩物體的位置關(guān)系),重復(fù)上述過程,則測出的摩擦力大于圖乙摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”).比較兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)可知,木(木或銅)塊表面的粗糙程度大一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)課上,小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度.
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示,則瓷片的質(zhì)量約為32g.
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖乙所示的方法測瓷片的體積:
A.往燒杯中加入適量水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;
B.先往量筒裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處.
量筒里剩余水的體積如圖丙所示,剩余水的體積為26cm3,瓷片的體積為14cm3
(4)用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為2.29g/cm3(保留兩位小數(shù)).

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