課外探究小組做了如圖4示的實驗：敲響右邊的音叉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把靠在它上面的泡沫小球彈起，這是為什么呢？假如在月球上重做此實驗，我們能看到什么現(xiàn)象？

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.1 動能 勢能 機械能 題型：單選題

如圖所示，將一木塊放在彈簧上，用手壓木塊，彈簧被壓縮。松開手，木塊豎直向上飛起直到最高點。下列說法正確的是（ ）

A. 手壓木塊時，手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力

B. 彈簧恢復原狀過程中，彈性勢能不變

C. 木塊在沒有離開彈簧前，所受彈力方向豎直向下

D. 木塊到達最高點時，只受到重力作用

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.2運動的描述同步練習 題型：填空題

某同學看到一列沿直線行駛的火車，車頭冒出的白煙恰好是豎直向上的，則這列火車是向_____方向行駛的，其行駛速度是_____千米/時。（此時風向是西風，風速是5米/秒）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1長度和時間的測量同步練習 題型：填空題

如圖所示，用A，B兩把刻度尺測同一物體長度，就分度值而言，_______刻度尺更精確些。其中放置正確的是_______刻度尺。其最小分度值是_______，該物體長度是_______cm。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1長度和時間的測量同步練習 題型：單選題

某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.37cm、12.75cm，則該物體的長度應(yīng)記為（　�。�

A. 12.45cm

B. 12.34cm

C. 12.35cm

D. 12.36cm

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復習：聲的利用 題型：填空題

如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當揚聲器發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動．揚聲器的紙盆由于 發(fā)出聲音，聲音通過 傳到燭焰處，燭焰的晃動說明聲音具有 ．

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復習：聲的利用 題型：單選題

我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象，其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是　　

A. 放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽走后，鈴聲變小

B. 將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面上激起水波

C. 在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲

D. 通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習：12.4　升華與凝華 題型：單選題

科學家研發(fā)了一種“激光橡皮”，用它發(fā)出的激光照射顯示字跡的黑色碳粉，可讓字跡消失，這是由于黑色碳粉發(fā)生了

A. 熔化 B. 汽化 C. 升華 D. 凝固

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習：12.1　溫度與溫度計 題型：單選題

如圖所示是小翔同學練習使用溫度計測量水溫時的情景，其中操作正確的是( )

A. B. C. D.

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同步練習冊答案