【題目】下圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖;

1實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖。由_________可知,木塊所受的滑動摩擦力為_____N。

2在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”時,麗麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想;張華同學提出“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關”的猜想。上圖是他們進行探究實驗的實驗裝置圖。麗麗同學要完成自己的猜想采用甲乙丙中的_________圖進行實驗。

【答案】1二力平衡;2.8;

2甲、丙

【解析】

試題分析:1用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊,使其作勻速直線運動,所以拉力和摩擦力是一對平衡力,摩擦力大小等于拉力;由圖知,測力計的分度值為0.1N,所以其示數(shù)為2.8N,由二力平衡條件得,摩擦力也為2.8N;

2麗麗同學提出滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關,所以需控制壓力大小這個變量,改變接觸面的粗糙程度,甲丙兩圖中壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,所以應選擇甲丙兩圖進行實驗。

練習冊系列答案
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【題目】初二(6)班某同學在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時記錄如下:

時間:2013年10月10日12:00,

地點:初二(6)教室

①小紅等幾位同學在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞

②小黃在看課外書籍

③小馬在講臺前拍球

④還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題

(1)根據(jù)該同學的記錄,對于小黃而言,噪聲有_________________ 。(填序號)對于小紅而言噪聲有___________________________________。(填序號)

(2)以該同學的記錄為背景,請你對控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案____________(不少于二條)

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