Question

15．小紅所在的實驗小組在探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)的屬于中，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，如圖所示：

（1）實驗中通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用的效果；
（2）對比甲、丙兩圖，可以得出受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）對比甲、丁兩圖，小紅得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)．小明認為這個結(jié)論不正確（填“正確”或“不正確”），理由是：沒有控制受力面積相同．
（4）如果實驗時找不到海綿，小紅說可以用課本來代替，小明認為此方案不行，原因是課本形變不明顯．

Answer 1

分析 （1）壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，可以通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果是否明顯．這種方法叫轉(zhuǎn)換法．
（2）（3）影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大�。禾骄繅毫Φ淖饔眯Ч�和壓力大小的關(guān)系時就要保證受力面積一定；要探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系時就要保證壓力的大小一定．
（4）實驗中，為了反映壓力的作用效果，應(yīng)該使用易于形變的材料，如海綿、泡沫塑料等．

解答 解：（1）實驗中通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用的效果，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；
（2）對比甲、丙兩圖，可以看出，受力面積相同，而壓力不同，海綿的形變程度不同，故可得出：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）對比甲、丁兩圖，小紅得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)．這個結(jié)論不正確，因為小紅沒有控制受力面積相同，不符合控制變量法的要求．
（4）如果實驗時找不到海綿，用課本來代替，此方案是不行的，因為課本形變不明顯，無法準確反映壓力的作用效果，本實驗必須采用易于形變的材料，如海綿、泡沫塑料、細沙等．
故答案為：（1）海綿的形變程度；（2）甲、丙；
（3）不正確；沒有控制受力面積相同；
（4）課本形變不明顯．

點評 解決本題的關(guān)鍵：一是會用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究壓力作用效果的影響因素，二是掌握壓力作用效果與壓力、受力面積有關(guān)．同時，還要知道受壓面的選擇是有要求的．