鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    鑼面停止振動
  2. B.
    鑼聲已經(jīng)傳遠(yuǎn)了
  3. C.
    鑼聲被反方向傳播了，聽者未接收到
  4. D.
    以上都不對

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)?!--BA-->
鑼面停止振動
鑼面停止振動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

手觸摸到正在發(fā)聲的喇叭上，會感到
喇叭振動
喇叭振動
；鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)?!--BA-->
振動停止，發(fā)聲停止
振動停止，發(fā)聲停止
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有四個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

吹奏笛子時，笛子發(fā)出的聲音是由
空氣柱振動
空氣柱振動
引起的；鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)?!--BA-->
鑼面的振動停止，發(fā)聲停止
鑼面的振動停止，發(fā)聲停止
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有四個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)
B
B

A．將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
B．吹響笛子，手指按住不同的孔，發(fā)出不同的聲音
C．吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速水平拖過，紙上出現(xiàn)彎曲的圖象
D．鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲消失．

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同步練習(xí)冊答案