4．如圖為一實(shí)物電路連接圖，某同學(xué)所畫(huà)出的與如圖對(duì)應(yīng)的電路圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由實(shí)物電路圖畫(huà)電路圖時(shí)，可以根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)依次畫(huà)出各電路原件回到負(fù)極，有分支為并聯(lián)，無(wú)分支為串聯(lián)．

解答 解：電流從電源正極流出，在L2處分成兩支，一支通過(guò)L2，到電源負(fù)極；一支通過(guò)L1，再過(guò)開(kāi)關(guān)S到電源負(fù)極．所以此電路兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S控制L1．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)實(shí)物畫(huà)出電路圖，一般采用電流流向法，即從電源的正極出發(fā)依次畫(huà)出各電路原件，注意開(kāi)關(guān)的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個(gè)小球從左向右運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，其中哪幅照片的小球運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越快（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，電路中若有滑動(dòng)變阻器，則它的滑片應(yīng)放在阻值最大的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．圖中表示力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的現(xiàn)象是（　�。�
A．
捏扁氣球		B．
折斷竹子		C．
坐彎扁擔(dān)		D．
接住飛球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖甲，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)所直接測(cè)量的力是（“是”或“不是”）木塊所受的滑動(dòng)摩擦力．根據(jù)二力平衡條件的知識(shí)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和摩擦力平衡，這是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N，則木塊受到的摩擦力為2.2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖甲所示的電阻箱的示數(shù)為1258Ω；如圖乙所示的電能表的示數(shù)為8218.6kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的情景是（　　）
A．
火箭升空		B．
小朋友玩滑梯		C．
彈弓彈射子彈		D．
上升的滾擺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．根據(jù)下列提供的情境作答：（1）請(qǐng)你讀出圖1中各種測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)：

a．當(dāng)時(shí)的室溫為25℃； b．木塊的長(zhǎng)度為17.5mm；c．杯與液體的總質(zhì)量為79.4g；
（2）為了保證單位院內(nèi)、居民居住區(qū)內(nèi)良好的環(huán)境，道路交通安全法規(guī)定：在單位院內(nèi)、居民居住區(qū)內(nèi)，機(jī)動(dòng)車應(yīng)當(dāng)?shù)退傩旭�，避讓行人，故在小區(qū)內(nèi)豎立此一塊交通標(biāo)志，如圖2所示，這是表示此路段車速不能超過(guò)15km/h．“探索”物理興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷一輛車進(jìn)入小區(qū)直道內(nèi)是否超速，請(qǐng)你完成下列內(nèi)容的填寫(xiě)：
a．實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量器材主要有：刻度尺和停表；b．應(yīng)測(cè)量的物理量有：路程和時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．物體的質(zhì)量只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，而與物體的大小、形狀和位置等無(wú)關(guān)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案