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【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，向左移動滑動變阻器滑片P的過程中，正確的判斷是（　�。�

A. 電流表A2示數變小，電壓表V示數變大

B. 電流表A示數與電流表A1示數的差值不變

C. 電壓表V示數與電流表A示數的比值變小

D. 電流表A示數變化量與電流表A2示數變化量的比值不變

【答案】D

【解析】

由電路圖可知，與并聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表測支路電流，電流表測支路電流，電流表A測干路中的電流；

因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以,滑片移動時，通過的電流不變，即電流表A1的示數將不變；

當滑動變阻器的滑片P向左端移動時，變阻器接入電路中的電阻變大，由I=可知，通過的電流變小，即電流表的示數變�。�

因為通過的電流不變，通過的電流變小，所以，由并聯(lián)電路的電流特點可知，干路電流變小，即A的示數變��；

A. 因電源電壓保持不變，所以，滑片移動時，電壓表V的示數不變，故A錯誤；

B. 電壓表V示數不變、電流表A示數的變小，則電壓表V示數與電流表A示數的比值變大，故B錯誤；

C. 電壓表V的示數不變，電流表A的示數變小，則電壓表V與電流表A示數的比值變大，故C錯誤；

D. A的示數等于A1的示數與A2的示數之和，且電流表A1的示數不變，故電流表A2示數變化量與電流表A示數變化量是相同的，所以移動滑片時該比值不變，故D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置來探究“杠桿的平衡條件”。

（1）實驗前應將圖甲中杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。在下述測量過程中，_____（選填“能”或“不能”）再調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母。

（2）測量時，在杠桿B點掛3個相同的鉤碼，如圖乙所示。為使杠桿在水平位置平衡，應在D點掛_____個相同的鉤碼；若換用彈簧測力計沿虛線方向向下拉杠桿，仍使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數用F1表示，鉤碼對杠桿的拉力用F2表示，則F1×OD_____F2×OB（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）保持B點鉤碼數量和位置不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力F1和動力臂L1的數據，繪制了F1和L1的關系圖象，如圖丙所示。由圖象分析可知：當L1＝0.5m時，F1＝_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示．

（1）在組裝器材時，應按照________（由上到下/由下到上）的順序，在固定石棉網時，應處于酒精燈火焰的________（外焰/內焰/焰心）位置．

（2）某個實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中①、②所示，則圖________（①/②）是沸騰時的情況．

（3）當水溫升到90℃時開始記錄水溫隨時間變化的數據，如表，請在圖丙內畫出水溫隨時間變化的圖像（______）

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

（4）分析得出水的沸點是________℃．

（5）小明同學在實驗時發(fā)現從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因（寫出一種即可）________．

（6）為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱，應________，觀察水是否沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當帶電體接觸驗電器的金屬球時，下列說法正確的是

A. 若帶電體帶正電荷，則這些正電荷就通過金屬桿全部轉移到金屬箔上

B. 若帶電體帶負電荷，則這些負電荷就通過金屬桿全部轉移到金屬箔上

C. 若帶電體帶正電荷，則驗電器就有一部分電子轉移到帶電體上

D. 若帶電體帶負電荷，則驗電器就有一部分正電荷轉移到帶電體上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率，設計并接了如圖甲所示的實物電路。

（1）為了保護電路，閉合開關S1前，應將滑片P移到動變阻器的_____（“A”或“B”）端。

（2）閉合開關S1，將單刀雙擲開關S2扳向“1”，調節(jié)滑動變阻器調節(jié)電阻箱的阻值使電流表的示數為I1，如圖乙所示，I1＝_____A；

（3）將開關S2扳向“2”，保待滑動變阻器的阻值不變，調節(jié)滑動變阻箱的阻值R，使電流表的示數仍為I1，此時R＝5Ω；則步驟（2）中小燈泡的電阻R1＝_____Ω，測量小燈泡電阻的方法是_____（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；

（4）步驟（2）小燈泡的實際功率P1＝_____W；

（5）若小燈泡的額定電流為I0＝2I1，以下關于燈泡額定功率P0與實際功率P1的數值關系，你認為最有可能的是_____。

A．P0＝2P1 B．P0＝3P1 C．P0＝4P1 D．P0＝5P1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖（a）所示的電路中，電源電壓為20伏，電阻R1的阻值為25歐，滑動變阻器標有“75Ω 1A”字樣。閉合電鍵后，電路正常工作。

①若電流表示數為0.5安，求電阻R1兩端的電壓U1。____

②求此電路的最大功率。____

③若電流表選用0～0.6安的量程，現把一只電壓表表盤如圖（b）所示接入電路，在移動變阻器滑片P的過程中為了使電壓表示數的變化量最大，請通過計算說明，應將電壓表接入_____兩點間（選填“AB”、“BC”、“AB或BC”、“AC”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動機是現代生活和生產中一種重要的動力裝置。工作時主要把電能轉化為機械能，還有一部分在線圈中以熱量的形式散失掉。一臺額定電壓為6V的小直流電動機正常工作時，通過線圈的電流為0.3A，若此線圈的電阻為2Ω，試求在10s時間內：

（1）線圈產生的熱量

（2）電動機消耗的電能

（3）電動機輸出的機械功率和消耗的電功率之比叫做電動機的效率。若電動機的額定電壓為U，額定電流為I，線圈電阻為R，請推證電動機工作時的效率為η＝1﹣。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片（如圖所示）．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關，該興趣小組提出了如下猜想：

A．與卡片的質量有關 B．與橡皮筋的形成變量有關 C．與橡皮筋的條數有關

為了驗證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗。

（1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現象是_____，這個現象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片_____，因此它具有_____能。

（2）探究跳起高度與質量是否有關，應選擇質量不同的卡片，控制其它實驗條件相同。操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是_____。

（3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關，請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法：

①_____

②_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（a、b為其兩端點）．閉合開關S，當滑片P在某一端點時，電流表示數為0.1A，R2消耗的電功率為lW；當滑片P移動至某一位置時，電流表示數為0.3A，R2消耗的電功率為1.8W．則當滑片P從a移到b的過程中（ ）

A. 電流表示數變化了0.6A B. 電壓表示數變化了4V

C. R1消耗的電功率變化了5W D. 電路消耗的總功率變化了6W

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