11.掛在細(xì)繩下的小球重4N,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球所受重力的示意圖.

分析 重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;先確定小球的重心,然后過(guò)重心表示出重力的方向和大。

解答 解:小球的重心在小球的球心,過(guò)球心作豎直向下、大小為4N的力(即重力).如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 會(huì)找出規(guī)則物體的重心,知道重力的方向總是豎直向下的,會(huì)用示意圖表示力的三要素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明在完成“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”時(shí),認(rèn)識(shí)了密度計(jì),將其放入液體中,當(dāng)它豎立靜止時(shí),與液面相交的讀數(shù)即為待測(cè)液體的密度.
(1)如圖甲、乙所示,讓同一支密度計(jì)分別靜止在水和酒精中,密度計(jì)受到的浮力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);裝水的容器是乙(選填“甲”或“乙”).
(2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲,初步做成了一支密度計(jì)(如圖丙);
為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
a.將其放入水中,豎立靜止后,在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3;
b.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3;
c.像標(biāo)示彈簧測(cè)力計(jì)刻度的方法一樣,他以?xún)煽潭染間的長(zhǎng)度表示0.1g/cm3將整個(gè)鉛筆均勻標(biāo)上刻度;
d.他將做好的密度計(jì)放入酒精中進(jìn)行檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處.
①如丙圖所示,小明制作的密度計(jì),你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在p點(diǎn)(選填“p”或“q”).
②在實(shí)驗(yàn)步驟c中,小明這樣均勻標(biāo)示刻度對(duì)不對(duì)?不對(duì),若被測(cè)液體的密度為ρ,密度計(jì)浸入被測(cè)液體的深度為h(如圖丁)、自制密度計(jì)的質(zhì)量為m鉛筆的橫截面積為s,請(qǐng)你推導(dǎo)出h與ρ的關(guān)系式h=$\frac{m}{{ρ}_{液}S}$(用給定的字母表示推導(dǎo)結(jié)果)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.如圖為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,在圖中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖(F2的方向豎直向)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.質(zhì)量為40kg的木塊放在水中,木塊露出水面的體積為1.0×10-2m3.求:
(1)木塊受到水的浮力多大?(g=10N/kg)
(2)木塊的體積多大?
(3)木塊的密度多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形燒杯,分別裝入適量的質(zhì)量相等密度不同的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中,雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài),在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài).下列判斷正確的是( 。
A.雞蛋在乙中受到的浮力大
B.甲杯中鹽水密度小
C.放入雞蛋后,甲杯對(duì)桌面的壓力大
D.放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.明麗同學(xué)學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后,想知道家中電熱水壺的額定功率和加熱效率,于是她在電熱水壺內(nèi)注入體積為2L、溫度為25℃的水,并關(guān)閉了家中其它所有用電器.在只有電熱水壺正常工作的情況下,10min把水加熱到沸騰(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),家中標(biāo)有“3000r/(kW•h)”的電能表表盤(pán)轉(zhuǎn)了 750轉(zhuǎn).求:
(1)水吸收的熱量;[c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3]
(2)電磁爐的額定功率;
(3)電磁爐的加熱效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“蛟龍”號(hào)是我國(guó)自主設(shè)計(jì)的載人潛水器,在“蛟龍”號(hào)下潛過(guò)程中(忽略潛水艇體積的變化),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.所受海水壓強(qiáng)增大B.所受海水壓強(qiáng)不變
C.所受海水壓力不變D.所受海水壓力差增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降,知道圓柱體底面與燒杯底面接觸為止,如圖乙是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.求:
(1)分析圖象可知,圓柱體重力是12N.
(2)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是8N.
(3)圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
(4)分析圖象BC段可得結(jié)論:物體浸沒(méi)液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越大(選填“大”或“小”).
(5)分析圖象CD段可得結(jié)論浸沒(méi)在液體中的物體,所受的浮力與所處的深度無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6Ⅴ,小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B.選填:(“A”或“B”)
A.“10Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器    B.“20Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器
(2)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到A端(選填:“A”或“B”).
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是:燈泡斷路.
(5)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2Ⅴ;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng)(選填:“A”或“B”).
(6)通過(guò)小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示.分析圖象可知:
①該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12.5Ω;額定功率為0.5W.
②小燈泡燈絲的電阻是變化的,主要是受溫度變化的影響.

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