下列實(shí)例中，不是利用大氣壓強(qiáng)的是（ ）

A．用膠頭滴管吸取藥液

B．用吸管喝飲料

C．活塞式抽水機(jī)

D．用打氣筒把空氣壓入自行車輪胎中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

將煤碳堆放在墻角，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，墻壁變黑，說明 ．往一只試管中先注入半試管的 （酒精/水）后，在注入半試管另一種液體，封閉試管搖勻后發(fā)現(xiàn)兩種液體的總體積減小，說明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市九年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．物體吸收了熱量后，溫度一定會(huì)升高

B．物體的溫度升高了，說明物體的內(nèi)能一定增加了

C．物體的溫度升高了，說明物體一定吸收了熱量

D．物體的內(nèi)能增加了，說明物體一定吸收了熱量

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩名舉重運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等，如圖所示，則（ ）

A．甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較小

B．甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較大

C．甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，他們的功率相等

D．甲、乙運(yùn)動(dòng)員做功相等，功率相等

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的實(shí)驗(yàn)操作中，可探究“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的操作是（ ）

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小哲在去辦公室問老師磁場(chǎng)問題時(shí)，看到一個(gè)如圖1所示的儀器，通過自學(xué)知道這是通電螺線管，在得到老師的允許和幫助下，他和同學(xué)一起探究其磁場(chǎng)特點(diǎn)．

（1）他們首先探究通電螺線管周圍是否存在磁場(chǎng)．連接好電路后，他們將1個(gè)小磁針分別放在螺線管外部的不同位置，發(fā)現(xiàn)小磁針都不動(dòng)．閉合開關(guān)后，重新放置小磁針，發(fā)現(xiàn)無論小磁針放在螺線管周圍的那個(gè)位置，均發(fā)生偏轉(zhuǎn)．于是他們得出結(jié)論：通電后的螺線管周圍存在 ．此時(shí)，如果移走小磁針，該結(jié)論則 （選填“成立”或“不成立”）．

（2）細(xì)心的小哲還發(fā)現(xiàn)通電后，小磁針不但偏轉(zhuǎn)，而且在不同位置N極指向各不相同，他猜想此現(xiàn)象是因?yàn)橥娐菥�管磁場(chǎng)的分布特點(diǎn)造成的．于是他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：先將鐵屑均勻地灑滿玻璃板，再通電，鐵屑會(huì)被磁化，每一個(gè)小鐵屑都相當(dāng)于一個(gè) ，根據(jù)鐵屑受力轉(zhuǎn)動(dòng)后的分布情況，就可以知道通電螺線管的磁場(chǎng)分布特點(diǎn)了．但在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，通電后，大多數(shù)鐵屑并沒有發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，他們輕輕敲擊玻璃板面，才觀察到了如圖2所示的鐵屑分布情況，輕輕敲擊玻璃板面的目的是為了減小 ．他們分析論證后得出結(jié)論：通電螺線管周圍的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似．

（3）同學(xué)小煒仔細(xì)研究了鐵屑分布情況之后，他提出我們前面學(xué)習(xí)磁場(chǎng)時(shí)，有關(guān)磁感線的方向規(guī)定是：在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．但從我們的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看，好像在磁體內(nèi)部也存在磁場(chǎng)，那么磁體內(nèi)部的磁場(chǎng)方向是怎樣的？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用本實(shí)驗(yàn)的器材和裝置，進(jìn)一步探究磁體內(nèi)部的磁場(chǎng)方向情況．你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖，在冷空氣層中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）是“人工增雨”的一種常用方法，請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)解釋“人工增雨”的原理．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的，下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序，排列正確的是（ ）

A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．①③④②

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲燈標(biāo)有“36V 7.2W”，乙燈標(biāo)有“12V 1.2W“，將他們串聯(lián)后接在電源上，其中一個(gè)燈泡能正常發(fā)光，正常發(fā)光的燈泡是 ，另一盞燈的實(shí)際功率是 ．

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