【題目】用表面涂有絕緣漆的漆包線繞在鐵釘上做成了線圈上有四個(gè)接線柱a、b、c、d的電磁鐵，使用不同的接線柱，可改變電磁鐵線圈的匝數(shù)。電磁鐵和其他實(shí)驗(yàn)器材組成如圖所示電路，用該電路來(lái)研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。請(qǐng)完成如下問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中電磁鐵磁性的強(qiáng)弱用電磁鐵吸引___________來(lái)反映的；

(2)連接電磁鐵線圈的接線柱a，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與____是否有關(guān)；

(3)分別連接電磁鐵線圈的接線柱a、c，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使___不變，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)。

【答案】大頭針個(gè)數(shù)的多少 電流大小 電流

【解析】

(1)采用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；

(2)(3)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，故該實(shí)驗(yàn)中利用控制變量的方法分析即可解決。

(1)[1]電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是無(wú)法直接觀察的，此實(shí)驗(yàn)中利用電磁鐵吸引大頭針數(shù)量的不同來(lái)反映磁性強(qiáng)弱的不同，采用了轉(zhuǎn)換法；

(2)[2]連接電磁鐵線圈的接線柱a，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電路中電流不同，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)；

(3)[3]分別連接電磁鐵線圈的接線柱a、c，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器控制電流不變，改變了線圈匝數(shù)，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小佳用同一動(dòng)滑輪進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

序號(hào)

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

繩自由端上升的高度s/m

動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η/%

1

0.3

1

0.2

0.70

0.4

71.4

2

0.3

2

0.2

1.28

0.4

78.1

3

0.3

4

0.2

▲

0.4

▲

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小佳應(yīng)沿_______方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；

（2）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)繩端受到的拉力為_______N，拉力所做的額外功為_______J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_______%；

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：用同一動(dòng)滑輪將物體勻速提升相同的高度時(shí)，隨著鉤碼總重的增加，拉力所做的額外功將_______（選填“減小”、“不變”或“增大”），你認(rèn)為其原因是_____________；

（4）為提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，下列措施可行的是（________）

A.增加鉤碼的總重 B.增加提升鉤碼的高度

C.在滑輪轉(zhuǎn)軸處涂潤(rùn)滑油 D.換用質(zhì)量更小的滑輪

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓力相等，它們的密度ρ甲_____ρ乙，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)P甲_____P乙。（均選填“大于”“小于”或“等于”）若在兩個(gè)正方體的上面，沿水平方向分別截去高度相同的一部分，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)分別為P＇甲 和P＇乙，則兩者之間的大小關(guān)系為 ______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)研究“小燈泡的電功率”。

（1）首先，他們測(cè)量- -只額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率:

①如圖甲，小明連接完電路，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“X”，并正確連接;

（________）

②正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，取下燈泡后，電壓表示數(shù)不變，則電路的故障可能是_________。

③排除電路故障后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1.3V，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向_______ （選填 “C”或“D”）端滑動(dòng)，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_______W:

④測(cè)出小燈泡的額定功率后，小明又把燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的功率不等于其額定功率的四分之一，這是由于____________________。

（2）小燈泡的電功率與哪些因素有關(guān)呢?小組同學(xué)猜想，小燈泡的電功率可能與電壓、電流有關(guān)，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如下所示的三個(gè)電路圖。

①圖______電路可以研究小燈泡的電功率與電壓的關(guān)系，理由是_____________；

②小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析討論，選擇正確的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了小燈泡的電功率與電壓關(guān)系的正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I－U圖像，小燈泡和電阻并聯(lián)后接在電源電壓為8V的電路中，下列說(shuō)法正確的是

A.電路中干路電流為1.0AB.燈泡的電功率為8W

C.電阻的阻值為20ΩD.電阻的電功率為4W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，R1和R2為兩個(gè)定值電阻，其中電阻R1=10Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.9A。求：

(1)電源電壓；

(2)R2的阻值；

(3)電流通過(guò)R2消耗的電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小希用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。

（1）在拆接電路肘，開(kāi)關(guān)必須________；

（2）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格________（填“相同”或“不同”）的小燈泡；

（3）小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是__________（填序號(hào)）①尋找普遍規(guī)律；②減小實(shí)驗(yàn)誤差；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓6V恒定不變，小燈泡的額定電壓為2.5V（電阻約為10Ω）。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整（要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮）。

（________）

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片移到_____端（選填“A”或“B”）。

（3）連接完實(shí)驗(yàn)電路，檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)很大。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。

A．小燈泡短路 B．小燈泡斷路 C．變阻器短路 D．變阻器斷路

（4）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若小明想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（5）現(xiàn)有規(guī)格為“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的三個(gè)滑動(dòng)變阻器，為了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，小明應(yīng)在其中選擇_____接入電路。

（6）小明利用圖甲裝置_____（選填“能”或“不能”）做“探究通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓18 V保持不變。電流表量程0～0.6 A，電壓表量程0～15 V，小燈泡上標(biāo)有“6 V 3 W”字樣，要求開(kāi)關(guān)閉合后兩個(gè)電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定電壓(燈絲電阻不變)。則下列說(shuō)法正確的是

A.滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)變大

B.當(dāng)電流表示數(shù)為0.4 A時(shí)，電壓表示數(shù)為13.2 V

C.該電路的最大功率為9 W

D.滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24～60 Ω

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同步練習(xí)冊(cè)答案