【題目】如圖所示電動車可以電動騎行,也可以腳踏騎行,電動騎行時,蓄電池對車上電動機供電,電動機為車提供動力,下表是某型號電動車的部分技術參數(shù),請回答:
蓄電池 | 電壓 | 48V |
容量 | 10Ah | |
電動機 | 額定電壓 | 48V |
額定功率 | 240W | |
線圈電阻 | 1Ω |
(1)電動機工作時,將電能主要轉化為_____能,還有一些能量在線圈中以熱量形式散失掉。
(2)根據“10Ah”,計算蓄電池一次充足電可儲存多少能量_____。
(3)電動車以額定功率行駛時的工作電流是多_____大?線圈電阻的發(fā)熱功率多大____?
(4)這輛電動車電動機的效率約為多大_____?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個重5.4 N,體積為2×10-4 m3的金屬塊用細線掛在彈簧測力計下,浸沒水中后金屬塊受到的浮力是____N,此時彈簧測力計的示數(shù)是_____N.該金屬的密度是_______ kg/m3(g=10N/kg ,ρ水=1.0×103 kg/m3)。
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【題目】(1)根據各圖所給信息填空。
①如圖所示是從平面鏡中看到的石英鐘的像,此刻石英鐘所示的時刻是_____;
②小車全程的平均速度是_____m/s;
③量筒內液體的體積是_____mL;
(2)一摞物理作業(yè)本共有n(n約為50)本,放在水平桌面上,如圖所示。要測出這摞作業(yè)本對桌面的壓強,請你完成下列問題:
①這摞作業(yè)本重約為_____(選填序號);
A.2N B.20N C.100N
②需要的測量工具有:刻度尺、_____;
③作業(yè)本對桌面的壓強是_____(可用公式或文字表述)。
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【題目】如圖所示,小天在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗過程中,實驗的裝置如圖甲所示。
(1)在圖甲實驗裝置中,存在的錯誤是______。
(2)圖乙是小天三次觀察溫度計示數(shù)時眼睛的位置,其中正確的是______(選填“1”“2”或“3”)。
(3)改正錯誤后,繼續(xù)進行實驗,小天發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中,產生的氣泡體積在上升過程中______(選填“變大”“變小”或“不變”),溫度計示數(shù)保持不變,但需要酒精燈持續(xù)加熱,這說明水在沸騰過程中要______。
(4)實驗過程中,小天將實驗數(shù)據填入表中如圖所示,由實驗數(shù)據得出結論:水的沸點為______℃,由數(shù)據可知,燒杯內氣壓______(選填“大于”“小于”或“等于”)一個標準大氣壓。
(5)由實驗數(shù)據表可以得出:水沸騰時的特點是______。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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【題目】小明在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,畫出了兩段導線A和B的I一U圖象如圖所示,下面說法正確的是
A. 將導線A拉長至原來的4倍,電阻值變?yōu)?/span>90Ω
B. 兩段導線并聯(lián)在2.0V電源兩端,總電流是0.6A
C. 兩段導線串聯(lián)在3V電源中時,A和B的電功率之比是1:2
D. 兩段導線并聯(lián)在3V電源兩端,A和B產生的熱量之比是1:2
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖的裝置完全相同,燃料的質量相同,燒杯內液體的初溫與質量也相同,不考慮熱量損失。下列選擇正確的是
A. 對比甲乙兩圖,如果燃料2的熱值較高,最終乙圖液體內能較大
B. 對比甲丙兩圖,如果液體b比熱容比液體a大,那么要升高相同溫度,甲圖裝置需要時間較長
C. 對比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容
D. 對比乙丙兩圖,如果液體b最終升溫較高,說明燃料1的熱值較大
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【題目】如圖,質量為60kg的工人用滑輪組提升重物,每個滑輪的重力均為50N。
(1)用滑輪組使重力為250N的物體勻速上升2m的過程中,人做的有用功為多少?
(2)若繩子能夠承受的最大拉力為400N,重物提升過程中繩子重和摩擦對應的額外功始終占總功的10%.求滑輪組的最大機械效率。
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【題目】二胡是中國的民族樂器,有粗(內弦)、細(外弦)兩根弦,拉弓時馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法不能改變二胡音調的是( )
A. 用手指按壓同一根弦的不同位置
B. 手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內弦換到摩擦外弦
C. 加大摩擦弦的力量
D. 旋轉弦軸,增加弦的緊張度
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【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
(猜想與假設)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
(設計與進行實驗)
①按如圖所示的電路圖連接電路。
②閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓。
③在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。
④測出AC間的電壓,得出結論。
(交流與評估)
(1)在拆接電路時,開關必須_____。
(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1_____或L2 _____。(填“短路”或“斷路”)
(3)小明用上面的方法_____(填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓,原因是:_____。
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中,小明分析實驗得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是_____,改進方法是_____。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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