炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí),沒有逐漸變軟的過程,由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)圖乙是        (填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是          ℃。

(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來(lái),冰和蠟停止熔化,將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化,說(shuō)明固體熔化時(shí)需要         熱量。

 

(1)冰;52;(2)吸收

解析:(1)圖乙是晶體熔化圖象,冰是晶體;晶體熔化時(shí),吸熱溫度不變;圖中溫度計(jì)的分度值是2℃,一般情況下溫度計(jì)都是從0開始讀數(shù),所以溫度計(jì)讀數(shù)是52℃;

(3)在冰和蠟熔化過程中,將試管從燒杯中拿出來(lái),即此時(shí)溫度已經(jīng)可以使冰和蠟熔化了,但將試管從燒杯中拿出來(lái)后卻停止熔化,試管放回?zé)笥掷^續(xù)熔化,就說(shuō)明熔化要吸收熱量,沒有吸收熱量就不能熔化.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟.而冰塊熔化時(shí),沒有逐漸變軟的過程.由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)圖2是
(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.圖3所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是
54
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℃.
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來(lái),冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要
吸熱
吸熱

(3)為了使冰和蠟受熱均勻,實(shí)驗(yàn)中采用做法有
水浴法加熱
水浴法加熱
 和
使用碎冰和碎蠟
使用碎冰和碎蠟

(4)如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問題呢?請(qǐng)你至少寫出一條注意事項(xiàng).
試管底部不要接觸燒杯底
試管底部不要接觸燒杯底

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

 炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí),沒有逐漸變軟的過程。由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖10所示。(7分)

 

 

(1)圖11是  ▲ (填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖12所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是    ▲  ℃。

(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來(lái),冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要  ▲            。

(3)為了使冰和蠟受熱均勻,實(shí)驗(yàn)中采用做法有       ▲       和                  ▲         。

(4)如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問題呢?請(qǐng)你至少寫出一條注意事項(xiàng)。         ▲           。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)物理12月反饋練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

 炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí),沒有逐漸變軟的過程。由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖10所示。(7分)

 

 

(1)圖11是  ▲  (填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖12所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是    ▲  ℃。

(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來(lái),冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要  ▲            。

(3)為了使冰和蠟受熱均勻,實(shí)驗(yàn)中采用做法有       ▲        和                   ▲         。

(4)如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問題呢?請(qǐng)你至少寫出一條注意事項(xiàng)。         ▲           。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟.而冰塊熔化時(shí),沒有逐漸變軟的過程.由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)圖2是______(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.圖3所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是______℃.
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來(lái),冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要______.
(3)為了使冰和蠟受熱均勻,實(shí)驗(yàn)中采用做法有______ 和______.
(4)如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問題呢?請(qǐng)你至少寫出一條注意事項(xiàng).______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟.而冰塊熔化時(shí),沒有逐漸變軟的過程.由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)圖2是______(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.圖3所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是______℃.
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來(lái),冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要______.
(3)為了使冰和蠟受熱均勻,實(shí)驗(yàn)中采用做法有______ 和______.
(4)如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問題呢?請(qǐng)你至少寫出一條注意事項(xiàng).______.

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