說出下述過程能量之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)石塊從空中落下是由_________能轉(zhuǎn)化為_________能。
(2)水力發(fā)電是由_________能轉(zhuǎn)化為_________能。
(3)電動機工作是由_________能轉(zhuǎn)化為_________能。
(4)用電爐燒水是由_________能轉(zhuǎn)化為_________能。
(5)電燈發(fā)光是由_________能轉(zhuǎn)化為_________能。
(6)火力發(fā)電是由_________能轉(zhuǎn)化為_________能。
(7)乒乓球從臺板上跳起來是由_________能轉(zhuǎn)化為_________能。
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊15.1兩種電荷同步測試卷 題型:單選題
下列日用品中,一般情況下屬于導(dǎo)體的是( )
A. 鋼勺 B. 玻璃杯 C. 塑料桶 D. 瓷碗
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科目:初中物理 來源:人教新版物理九年級上學(xué)期《17.4歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,把6個阻值均為R的相同電阻連接成一個正六邊形的電阻器,這個六邊形的每個頂點都有一個接線柱,其中1、4接線柱用導(dǎo)線相連接。則利用這個電阻器可獲得的不同電阻值(不包括零歐姆)的總個數(shù)和最大電阻值分別是( )
A. 2個,4R/3 B. 3個,2R/3 C. 4個,3R/2 D. 5個,6R
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級14.3能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步試卷 題型:填空題
自然界中各種不同形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化,電動機可以把______能轉(zhuǎn)化為______能;太陽能電池把______能轉(zhuǎn)化為______能;植物的光合作用可以把______能轉(zhuǎn)化為______能,燃料燃燒時發(fā)熱,將______能轉(zhuǎn)化為______能.
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級14.3能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步試卷 題型:填空題
各種形式的能在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化,如圖已給出了兩個實例,請你補充其余兩個。_______
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級14.3能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步試卷 題型:單選題
下面事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是 ( )
A. 用錘子敲打釘子時,釘子發(fā)熱
B. 古代人們的鉆木取火
C. 水沸騰時,水蒸氣將壺蓋頂起
D. 用通電的電爐加熱水.水溫升高
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理16.3~16.4電阻 變阻器同步試卷 題型:單選題
在用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗中,對于連接實驗電路的注意事項,不必要的一點是
A. 連入變阻器時,應(yīng)使滑片位于變阻器值最大的位置
B. 開關(guān)、電流表應(yīng)接在靠近電源電流流出的一端
C. 連接電路時,應(yīng)先將開關(guān)斷開
D. 電流表應(yīng)與燈泡串聯(lián),并使它的“+”接線柱,靠近電源的“+”極一端.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律達標(biāo)檢測練習(xí)題 題型:實驗題
某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.
(1)電路連接時,應(yīng)使開關(guān)處于________(填“閉合”或“斷開”)狀態(tài).
(2)如圖是實驗室常用的一種電流表的表盤.小明在連接電路前發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(a)所示,接下來他應(yīng)進行的操作是________;實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(b)所示,為了減小測量誤差,應(yīng)做的改進是________.
(3)另一同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法中可行的是方法________(填“1”或“2”).
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