(2009?景德鎮(zhèn)二模)在十九中學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)同年級(jí)班級(jí)拔河比賽中,華華班主任在選拔本班運(yùn)動(dòng)員時(shí),挑選的都是本班體重大的同學(xué)參賽,并要求運(yùn)動(dòng)員都要盡量穿新的球鞋,且不希望挑比賽場(chǎng)地時(shí),本班場(chǎng)地有沙子或碎石.最后,這次拔河比賽,華華老師帶的班獲得了年級(jí)冠軍.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)華華班主任運(yùn)用了哪些物理道理使得其班級(jí)拔河制勝?
分析:解答此題的關(guān)鍵是從增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法去分析.
解答:解:拔河比賽中,運(yùn)動(dòng)員要穿比較新的球鞋,是因?yàn)樾碌那蛐茉龃蠼佑|面的粗糙程度從而增大有益摩擦,防止鞋子在地面打滑.
而地面上的沙子能變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦從而減小有害摩擦.
因此華華老師帶的班獲得了年級(jí)冠軍.說(shuō)明華華班主任運(yùn)用了以上物理道理使得其班級(jí)拔河制勝的.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)增大和減小摩擦的方法這一知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度,近幾年的考查方向越來(lái)越向?qū)嶋H生活中的現(xiàn)象靠攏,以生活中的現(xiàn)象或應(yīng)用為載體考查摩擦力的知識(shí),學(xué)習(xí)中要多聯(lián)系實(shí)際生活,學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?景德鎮(zhèn)二模)某電熱水瓶的銘牌如下表所示.若熱水瓶?jī)?nèi)裝滿水,在額定電壓下工作(外界大氣壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).求:
(1)保溫時(shí)通過(guò)電熱水瓶的電流是多少?
(2)加熱時(shí)電熱水瓶的電阻多大?
(3)若瓶?jī)?nèi)20℃的水加熱14min正好燒開(kāi),瓶?jī)?nèi)水所吸收的熱量多少?則加熱時(shí)電熱水瓶的熱效率是多少?
(4)請(qǐng)你在虛線框嘗試畫(huà)出電熱水瓶?jī)?nèi)部電路的原理圖.
型號(hào)DSP-19B
電源220V 50Hz
功率 加熱時(shí) 1000W
保溫時(shí)  22W
容量2L

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?景德鎮(zhèn)二模)在第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上,劉歡與莎拉?布萊曼演唱的主題歌《我和你》,歌聲悠揚(yáng),悅耳動(dòng)聽(tīng),其歌聲仿佛是天籟之音.這段話是說(shuō)明歌唱家聲音特征的
音色
音色
好.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?景德鎮(zhèn)二模)早晨的太陽(yáng)光與水平方向成25°角射到一水平放置的平面鏡上,經(jīng)鏡面反射后,反射角為
65°
65°
,隨著時(shí)間的推移,從早晨到中午,反射角將
減小
減小
(選填“增大”、“不變”、“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?景德鎮(zhèn)二模)將一個(gè)雞蛋輕輕放入盛有鹽水的燒杯中,雞蛋恰好懸在如圖所示位置,當(dāng)再向水中加勺鹽后,雞蛋將會(huì)出現(xiàn)
上浮
上浮
(填“上浮”、“下沉”或“不動(dòng)”)現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出雞蛋出現(xiàn)此現(xiàn)象所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?景德鎮(zhèn)二模)用照相機(jī)來(lái)拍學(xué)校教學(xué)樓的像,若第一次拍完像之后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)把教學(xué)樓整個(gè)拍進(jìn)去,第二要把教學(xué)樓整個(gè)拍進(jìn)去時(shí),則應(yīng)使鏡頭
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)教學(xué)樓,并把鏡頭
縮回來(lái)
縮回來(lái)
(填“伸出去”或“縮回來(lái)”).

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