5.力可以改變物體運動狀態(tài),由靜止變?yōu)檫\動,由運動變?yōu)殪o止.

分析 力是改變物體運動狀態(tài)的原因;力可以改變物體的運動狀態(tài).

解答 解:力是改變物體運動狀態(tài)的原因.力可以使運動的物體靜止,也可以使靜止的物體運動.
故答案為:運動;運動;靜止.

點評 此題主要考查學(xué)生對物體運動狀態(tài)變化的原因的理解和掌握.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于彈力的說法中正確的是( 。
A.放在水平桌面上的物體受到桌面對它的彈力是由于桌面的微小形變產(chǎn)生的
B.兩接觸的物體間一定有彈力作用
C.輕繩和輕桿對物體的彈力的方向總是沿繩和桿的方向
D.兩物體間有摩擦力作用,不一定存在彈力

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖,把兩個50克的鉤碼掛到彈簧測力計的掛鉤上,下列說法正確的( 。
A.稱量時彈簧測力計中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變
B.鉤碼受到的重力與它的質(zhì)量成正比
C.彈簧測力計的示數(shù)為l.0牛
D.鉤碼的質(zhì)量與它受到的重力成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)要做探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”的實驗.實驗中可供使用的器材有:
A.電流表(量程0~0.6A,0~3A)
B.電壓表(量程0~3V,0~15V)
C.定值電阻R1(阻值為3Ω)
D.定值電阻R2(阻值為10Ω)
E.滑動變阻器 R1′(10Ω,2A)
F.滑動變阻器R2′(100Ω,1A)
G.干電池二節(jié) (一節(jié)干電池的電  壓為1.5V)
H.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.則:

現(xiàn)利用以上部分器材,探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”,要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能超過電表量程的一半,同時又考慮操作的方便.則:
(1)用來探究的定值電阻R應(yīng)選R1,滑動變阻器R′應(yīng)選R1′(選填實驗器材前的字母代號);電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.
(2)根據(jù)實驗要求,在如圖2所示的虛線框內(nèi),正確畫出實驗所需的電路圖.(其中,部分電路已畫出)
(3)某小組的同學(xué)還想通過此連接好的電路測量所選定值電阻的阻值.如果要比較精確測量所選定值電阻的阻值,要求電表的指針至少達到量程的三分之一,同時又要防止損壞電表,那么滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍是2~6Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明同學(xué)讀七年級時,在市人民醫(yī)院配置了一副-100度的眼鏡,進入八年級后,由于學(xué)習(xí)任務(wù)較重,時常感到看不清老師在黑板上板書的內(nèi)容,爸爸帶小明到市人民醫(yī)院檢查后,醫(yī)生說小明需要改戴一副-400度的眼鏡,請你幫小明分析以下問題:
(1)小明同學(xué)戴的眼鏡片是什么透鏡?
(2)若小明戴-400度的眼鏡,則該眼鏡的焦距是多大?
(3)造成小明的眼睛出現(xiàn)這種情況的原因是他不注意用眼衛(wèi)生,從而使他的眼睛的晶狀體變平了還是變凸了?他的眼睛對光線的會聚作用是變強了還是變?nèi)趿耍?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.摩擦力是有害的力×. (判斷對錯)

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17.屋頂面積是45m2,大氣壓對屋頂?shù)膲毫Χ啻螅?/div>

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14.小雅做了如圖所示的三個實驗,用來研究壓力產(chǎn)生的作用效果.甲:將小桌放在沙盤上;乙、在桌面上放一砝碼;丙、再把小桌翻過來,并放上同一砝碼.
(1)比較甲乙兩種情況,得出的結(jié)論是:在受力面積相同的條件下,壓力的作用效果與壓力大小有關(guān);
(2)比較乙丙兩種情況,得出的結(jié)論是:在壓力相同的條件下,壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)

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15.當(dāng)汽車緊急剎車的時候,由于乘客具有慣性,會向前傾倒;所以新的交通法規(guī)定司機與乘客要配戴安全帶,目的是防止造成傷害.同時還發(fā)現(xiàn)安全帶做得很寬,是通過增大受力面積減小壓強.

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