【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當開關S閉合時,電磁鐵吸起許多大頭針,下列關于電磁鐵的說法中正確的是(
A.電磁鐵吸起大頭針,是因為通電導體在磁場中受到力的作用
B.根據(jù)安培定則可以判斷,電磁鐵的上端是N極
C.對調(diào)電源正負極后,電磁鐵會吸起更多的大頭針
D.只減少圖中線圈纏繞匝數(shù),電磁鐵吸起大頭針的數(shù)量會減少

【答案】BD
【解析】解: A、電磁鐵吸起大頭針,說明通電螺線管具有磁性,不是因為通電導體在磁場中受到力的作用,故A錯誤;
B、電流從上端流入,下端流出,據(jù)安培定則可知,此時電磁鐵的上端是N極,下端是S極,故B正確;
C、將電池正負極對調(diào),電路中的電流方向會發(fā)生改變,導致電磁鐵的極性也會發(fā)生改變,但不能增強磁性,所以電磁鐵不會吸起更多的大頭針,故C錯誤;
D、磁鐵磁性的強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關,保持電流表示數(shù)不變,只減少圖中線圈纏繞匝數(shù),電磁鐵的磁性減弱,電磁鐵吸起大頭針的數(shù)量會減少,故D正確.
故選BD.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解影響電磁鐵磁性的因素的相關知識,掌握電磁鐵的特點:①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);③磁極可由電流方向來改變.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是(
A.物體質(zhì)量的大小與地理位置無關
B.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
C.冰熔化成水,密度不變
D.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做研究平面鏡成像特點的實驗,如圖所示:

(1)在玻璃板的前面小明放了一個的跳棋A,還要在玻璃板的后面放一個的跳棋B,對跳棋AB的要求是________,這是為了比較平面鏡所成的像與物的________關系.

(2)為了使實驗現(xiàn)象更明顯,應該把跳棋A放在________(填較亮較暗)的環(huán)境中.實驗時你選擇的是________(填透明的玻璃茶色玻璃”)

(3)在尋找跳棋像的位置時,眼睛應該在跳棋________(填“A”“B”)這一側觀察.小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋,都不能使之與跳棋的像完全重合,請你推測可能的原因是________.

(4)實驗過程中,當將玻璃板水平向右移動時,他發(fā)現(xiàn)跳棋的像________ 移動;如果將玻璃板繞右側邊在水平桌面上順時針轉動,發(fā)現(xiàn)跳棋的像相對原來的位置________移動(均選填向左”、“向右”).

(5)小明將跳棋A逐漸遠離玻璃板時,發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像________(選填遠離”、“靠近)玻璃板.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子,箱子沒有動.下列說法正確的是( 。

A. 箱子沒有動說明箱子的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變

B. 箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力

C. 地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力二力平衡

D. 箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖象如圖乙所示,下列分析錯誤的是(
A.冰是晶體
B.冰的熔點是0℃
C.冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘
D.冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S1閉合S2斷開,甲、乙為電流表時,兩表示數(shù)之比是I:I=2:5,則R1:R2=;當開關S1、S2閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表示數(shù)之比U:U= , R1、R2消耗的電功率之比為P1:P2=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重為6.4×104N的四輪卡車,經(jīng)過一段水平路面后,以1.92×105W的功率沿著與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行,已知每個輪子與地面的接觸面積為0.25m2 , 斜坡的機械效率為80%.(g=10N/g)
(1)求卡車靜止時對水平地面的壓強;
(2)求卡車爬坡時的牽引力;
(3)求卡車爬坡時的速度.

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【題目】如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象,下列說法不正確的是( )

A. t1時刻物體分子動能比t2時刻大 B. t2、t3時刻物體內(nèi)能相等

C. t4時刻物體內(nèi)能不為零 D. 該物質(zhì)是晶體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)閱讀短文,回答問題。

潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶。

請回答以下問題:

(1)聲吶利用了聲能傳遞_____,人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_____kHz到_____kHz。

(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1_____m.(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,過段時間接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,則潛艇B在_____(選填“遠離”或“靠近”)潛艇A。

(3)在月球上_____(選填“能”或“不能”)用聲吶技術來測量物體間的距離。

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