指出圖中所示的各儀器的讀數(shù)：
圖A所示的溫度計的讀數(shù)是
-3℃
-3℃
；
圖B中鉛筆的長度為
5.25
5.25
cm．
分析：（1）刻度尺和溫度計的使用要首先觀察它的量程和分度值．注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；起始端沒從0開始，把2.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去2.00cm即為物體長度．
（2）溫度計要注意液柱在零刻度的上方還是下方．
解答：解：（1）圖A中溫度計的一個大格表示10℃，里面有10個小格，因此它的分度值為1℃，且液柱在零刻度線的下方．因此它的讀數(shù)為-3℃；
（2）圖B中刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；末端刻度值為7.25cm，物體長度為7.25cm-2.00cm=5.25cm．
故答案為：-3℃；5.25．
點評：刻度尺和溫度計是初中物理中經(jīng)常用到的測量儀器，刻度尺要估讀到分度值的下一位數(shù)字，溫度計要注意液柱是在零刻度線上方還是下方．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是
11
11
cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：
物距小于焦距，成虛像（或物距等于焦距，不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處）
物距小于焦距，成虛像（或物距等于焦距，不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處）
．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實像（填寫像的性質(zhì)）；
幻燈機（或投影儀）
幻燈機（或投影儀）
 （填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向
靠近
靠近
（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
（4）某實驗小組的三位同學按圖乙情景實驗時，測出的像距如下表所示：
學生 小明 小紅 小蘭
像距v/cm 33.1 35.2 36.9
觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在物距相同時，他們所測的像距卻各不相同，你認為原因是
找最清晰的像的位置有偏差（或凸透鏡的焦距不同）
找最清晰的像的位置有偏差（或凸透鏡的焦距不同）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是
11
11
cm．
（2）實驗前，某同學想調(diào)整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度上，你認為下面幾種方法中最方便合理的是
C
C

A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點一線”把“三心”調(diào)整到同一高度．
B．用刻度尺一個一個的測量，可以很準確地控制“三心”在同一高度
C．把蠟燭，透鏡，光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開．
（3）調(diào)整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度后，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：
物距小于焦距，成虛像（或物距等于焦距，不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處）
物距小于焦距，成虛像（或物距等于焦距，不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處）
．
（4）實驗中，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，在光屏上得到清晰的像；
幻燈機（或投影儀）
幻燈機（或投影儀）
 （填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．下表是三位同學按圖乙情景實驗時，測出的像距：
學生 小明 小紅 小蘭
像距v/cm 33.1 35.2 36.9
觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在物距相同時，他們所測的像距卻各不相同，你認為原因是
找最清晰的像的位置有偏差（或凸透鏡的焦距不同）
找最清晰的像的位置有偏差（或凸透鏡的焦距不同）
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省泰州市泰興市洋思中學八年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

指出圖中所示的各儀器的讀數(shù)：
圖A所示的溫度計的讀數(shù)是______；
圖B中鉛筆的長度為______cm．

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省泰州市姜堰四中中考適應考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是    cm．
（2）實驗前，某同學想調(diào)整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度上，你認為下面幾種方法中最方便合理的是   
A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點一線”把“三心”調(diào)整到同一高度．
B．用刻度尺一個一個的測量，可以很準確地控制“三心”在同一高度
C．把蠟燭，透鏡，光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開．
（3）調(diào)整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度后，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：    ．
（4）實驗中，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，在光屏上得到清晰的像；     （填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．下表是三位同學按圖乙情景實驗時，測出的像距：
學生小明小紅小蘭
像距v/cm33.135.236.9
觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在物距相同時，他們所測的像距卻各不相同，你認為原因是    ．

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