實驗小組進(jìn)行了“測定額定電壓是2.5 V的小燈泡功率”的實驗:

(1)實驗記錄與計算如下表:

根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請說出兩點):

①小燈泡的額定功率是________W;

_____________________

(2)他們還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻,并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學(xué)們想:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么會有這樣的結(jié)論呢?請你給他們作出合理的解釋:_________________.

(3)①在下圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接;(請正確選擇電表量程)

②請在坐標(biāo)下圖中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象.

(4)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系.首先把2歐姆的電阻接人原來小燈泡的位置,調(diào)節(jié)變限器依次測得數(shù)據(jù)如表一.由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成________比.然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系.其操作步驟是分別把1 Ω、2 Ω、3 Ω的電阻接人原小燈泡的位置,立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示.由表中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過導(dǎo)休的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:_________________

(5)在(4)物理實驗探究中我們采用________法來探究問題,我們還學(xué)過用這種方法的實驗有__________________.

答案:
解析:

  (1)0.75 w;電流隨電壓的增大而增大

  (2)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

  (3)略(2+1)

  (4)正;移動滑動變阻器保持電阻兩端的電壓不變

  (5)控制變量;電阻大小的影響因素等


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

實驗小組進(jìn)行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實驗:
(1)實驗記錄與計算如下表:請在下表格中的空格填上合適的數(shù)字.
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52  
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
(2)①在實物圖1中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接;
精英家教網(wǎng)
②請在坐標(biāo)圖2中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象.
③他注意到燈的亮度變化的現(xiàn)象,根據(jù)他記錄的燈電功率的實驗數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是小燈泡的實際電功率越大,其亮度越
 
(亮或暗).我們還能得出另一個結(jié)論,當(dāng)燈兩端的電壓升高時,流過燈泡的電流變
 

(3)我們注意到,此時燈絲的電流和電壓之間
 
(成或不成)正比例關(guān)系,你是如何發(fā)現(xiàn)的?
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

29、實驗小組進(jìn)行了“測定額定電壓是2.5v的小燈泡功率”的實驗:(1)實驗記錄與計算如下表
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請說出兩點):
①小燈泡的額定功率是
0.75
W;②
功率越大,燈越亮

(2)他們還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻,并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學(xué)們想:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么會有這樣的結(jié)論呢?請你給他們作出合理的解釋:
溫度升高,電阻變大

(3)①在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接(請正確選擇電表量程)
②請在坐標(biāo)圖中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?江寧區(qū)二模)某校九(1)實驗小組進(jìn)行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實驗:
(1)①在圖1中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接;(請正確選擇電表量程)
    ②在圖2的方框內(nèi)畫出所對應(yīng)的電路圖.

(2)實驗記錄與計算如下表:
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請說出兩點):
①小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W;②
小燈泡的實際功率越大,燈泡發(fā)光越亮
小燈泡的實際功率越大,燈泡發(fā)光越亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗小組進(jìn)行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實驗:
(1)在如圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接;(請正確選擇電表量程)
(2)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有如表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(3)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實驗,實驗記錄情況如表:
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
根據(jù)觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請說出兩點):
①小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W;②
隨燈泡電壓升高,燈泡的實際功率增大
隨燈泡電壓升高,燈泡的實際功率增大

(4)這個實驗裝置還可以用來
測燈泡的電阻
測燈泡的電阻
,通過計算這個實驗記錄的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,且其值隨電壓升高而增大,其原因是
燈絲電阻與溫度有關(guān)
燈絲電阻與溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?惠山區(qū)模擬)某實驗小組進(jìn)行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡的電阻”的實驗,實驗記錄如下表:

(1)在實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接;
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移至
B
B
(選填“A”或“B”)端.
(3)燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙,請在下表格中的空格填上合適的數(shù)字.
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26
0.3
0.3
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
(4)請計算:燈泡正常發(fā)光時的電阻為
8.3
8.3
Ω.
(5)根據(jù)上述數(shù)據(jù)寫出燈絲電阻變化的原因:
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大

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