分析 (1)在A位置如圖,OA、OC為動力F和阻力G的力臂,知道C是OA的中點,也就知道兩力臂的大小關系,知道阻力G的大小,利用杠桿的平衡條件求動力F的大;
(2)在B位置,畫出動力和阻力的作用線,找出動力臂、阻力臂,利用三角形的相似關系,確定動力臂和阻力臂的大小關系,再利用杠桿平衡條件分析拉力F的大小變化情況.
解答 解:(1)如圖,杠桿在A位置,LOA=2LOC,
由杠桿平衡得,
FLOA=GLOC,
則F=$\frac{G×{L}_{OC}}{{L}_{OA}}$=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×40N=20N.
(2)杠桿在B位置,OA′為動力臂,OC′為阻力臂,阻力不變?yōu)镚,
由△OC′D∽△OA′B得,$\frac{O{C}^{′}}{O{A}^{′}}$=$\frac{OD}{OB}$=$\frac{1}{2}$,
由杠桿平衡得,
F′LOA′=GLOC′,
則F′=$\frac{G×{L}_{O{C}^{′}}}{{L}_{O{A}^{′}}}$=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×40N=20N.
由此可知當杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F的大小不變.
故答案為:20;不變.
點評 本題考查了學生對杠桿平衡條件的了解和掌握,能畫出杠桿在B位置的力臂并借助三角形相似確定其關系是本題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R2兩端的電壓可能是3V | |
B. | 電壓表左側導線接的是電壓表的負接線柱 | |
C. | 兩個開關同時閉合時,有U1:U2=1:2 | |
D. | 若R1=6Ω,則R2=12Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能增加,動能增加 | B. | 重力勢能減少,動能減少 | ||
C. | 重力勢能增加,動能減少 | D. | 重力勢能減少,動能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 材料 | 高度(厘米) | 底面積(厘米2) |
1 | 鋼 | 20 | 10 |
2 | 鋼 | 20 | 20 |
3 | 鋼 | 20 | 30 |
實驗序號 | 材料 | 高度(厘米) | 底面積(厘米2) |
4 | 鐵 | 20 | 10 |
5 | 鐵 | 20 | 20 |
6 | 鐵 | 20 | 30 |
實驗序號 | 材料 | 高度(厘米) | 底面積(厘米2) |
7 | 銅 | 10 | 10 |
8 | 銅 | 10 | 20 |
9 | 銅 | 10 | 30 |
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年重慶求精中學九年級春期下三月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
同學們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關,先將導體ab水平向右移動,導體cd也隨之運動起來?芍簩嶒炑b置左側運用的原理____________________;實驗裝置右側產生的現(xiàn)象在生活中的應用是__________(舉—個實例)。
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