春天到來(lái),各校采取各種措施防止流行病傳染,對(duì)以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是( 。
A.用醋熏教室時(shí),對(duì)醋進(jìn)行加熱使其溫度升高,使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B.用醋熏教室時(shí),加熱使醋溫度升高,醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C.用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是升華現(xiàn)象
D.用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是凝華現(xiàn)象
A、用醋熏教室時(shí),對(duì)醋進(jìn)行加熱使其溫度升高,溫度越高醋分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,符合題意.
B、加熱使醋溫度升高,醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩,溫度升高,醋分子運(yùn)動(dòng)應(yīng)該加快,故不符合題意
C、應(yīng)該是用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是汽化現(xiàn)象.不符合題意
D、用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這屬于汽化現(xiàn)象,不符合題意
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

6、春天到來(lái),各校采取各種措施防止流行病傳染,對(duì)以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:《16.1 分子熱運(yùn)動(dòng)》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

春天到來(lái),各校采取各種措施防止流行病傳染,對(duì)以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是( )
A.用醋熏教室時(shí),對(duì)醋進(jìn)行加熱使其溫度升高,使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B.用醋熏教室時(shí),加熱使醋溫度升高,醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C.用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是升華現(xiàn)象
D.用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是凝華現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2009年山東省棗莊市東方國(guó)際學(xué)校中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

春天到來(lái),各校采取各種措施防止流行病傳染,對(duì)以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是( )
A.用醋熏教室時(shí),對(duì)醋進(jìn)行加熱使其溫度升高,使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B.用醋熏教室時(shí),加熱使醋溫度升高,醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C.用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是升華現(xiàn)象
D.用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是凝華現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2009年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題

春天到來(lái),各校采取各種措施防止流行病傳染,對(duì)以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是( )
A.用醋熏教室時(shí),對(duì)醋進(jìn)行加熱使其溫度升高,使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B.用醋熏教室時(shí),加熱使醋溫度升高,醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C.用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是升華現(xiàn)象
D.用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是凝華現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011年江蘇省南通市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

春天到來(lái),各校采取各種措施防止流行病傳染,對(duì)以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是( )
A.用醋熏教室時(shí),對(duì)醋進(jìn)行加熱使其溫度升高,使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B.用醋熏教室時(shí),加熱使醋溫度升高,醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C.用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是升華現(xiàn)象
D.用消毒液擦拭教室門(mén)窗后,可以聞到氣味,這是凝華現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案