【題目】?jī)墒t光AO,CD平行入射半圓形玻璃磚,如圖1所示,點(diǎn)O為圓心,已知AO光線偏折后沿直線OB射出玻璃磚,
(1)①請(qǐng)畫出紅光CD經(jīng)過半圓形玻璃磚射出的全部折射光線(保留作圖痕跡). ②已知紫光的偏折程度大于紅光,請(qǐng)畫出紫光沿AO方向經(jīng)過半圓形玻璃磚射出的全部折射光線(保留作圖痕跡).
(2)如果用紅光光源AB作為物體,經(jīng)凸透鏡在光屏上成等大的像(如圖2),如果把光源AB換成紫光,AB和凸透鏡均不動(dòng),要接收到清晰的像,光屏應(yīng)(“靠近凸透鏡”、“遠(yuǎn)離凸透鏡”,或“不動(dòng)”).
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)靠近凸透鏡
【解析】解:(1)①紅光CD從空氣斜射入玻璃中時(shí),折射角小于入射角,由于CD平行于AO,故CD的折射光線平行于AO的折射光線OB;當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí),折射角又大于入射角,注意先畫出分界面和法線,再畫出折射光線;如下圖所示;②已知紫光的偏折程度大于紅光,更容易發(fā)生折射,在紅光的折射光線OB的下方,且當(dāng)光從玻璃垂直射入空氣中時(shí),傳播方向不變,如下圖中的OB′, ;(2)用紅光光源AB作為物體,經(jīng)凸透鏡在光屏上成等大的像;如果把光源AB換成紫光,AB和凸透鏡均不動(dòng),因?yàn)樽瞎飧菀灼,更早?huì)聚,像離凸透鏡近一些,故應(yīng)將光屏靠近凸透鏡,才能接收到清晰的像.
所以答案是:(1)見上圖;(2)靠近凸透鏡.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)動(dòng)機(jī)是向汽車提供動(dòng)力的裝置.汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)把油料中的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能.如圖所示為此四沖程發(fā)動(dòng)機(jī)裝置工作時(shí)的沖程,此沖程氣缸內(nèi)氣體的溫度(“升高”、“不變”、“降低”).
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【題目】 生活用電中,下列做法不可取的是( )
A. 斷開總閘,修理燈座 B. 架設(shè)室外的電視天線,應(yīng)該遠(yuǎn)離高壓電線
C. 有人觸電,切斷電源 D. 手握測(cè)電筆筆尖金屬體,判斷火線或零線
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【題目】從岸邊到海里游泳的人,由淺水區(qū)走到深水區(qū)的過程中,如果水底布滿小石頭,以下體驗(yàn)和分析合理的是( )
A. 腳不痛,因人越來越輕 B. 腳疼痛越來越弱,因?yàn)樗仔∈^對(duì)腳的支持力越來越小
C. 腳越來越痛,因人越來越重 D. 腳越來越痛,因水底小石頭對(duì)人的支持力越來越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩,所乘車的速度計(jì)如圖甲所示,他也看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌,如圖乙所示,則:
(1)該車的速度是多少?
(2)該車以速度計(jì)上的平均速度行駛,從交通標(biāo)志牌處到南國桃園至少需要多少小時(shí)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法中正確的是
A. 物體的溫度越高,所含熱量越多 B. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C. 0℃的冰塊其內(nèi)能也等于零 D. 溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究影響蔬菜和水果水分蒸發(fā)快慢的因素,有、、、四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜),如下圖所示,這四組實(shí)驗(yàn)中,研究方法不正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一名粗心的學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記寫上單位,下列記錄結(jié)果中,哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是米( )
A.一位學(xué)生的身高為16.3
B.一枝新鉛筆的長(zhǎng)度為0.175
C.一本字典的厚度為3.5
D.一枚壹元硬幣的厚度為1.9
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