如圖所示是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)的操作情況,請(qǐng)指出操作中的三處錯(cuò)誤.
(1)
測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底
測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底

(2)
讀數(shù)時(shí)玻璃泡離開(kāi)了被測(cè)液體
讀數(shù)時(shí)玻璃泡離開(kāi)了被測(cè)液體

(3)
讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平、俯視了
讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平、俯視了
分析:溫度計(jì)的正確使用方法:
1、溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底和容器壁;
2、溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)物體后要稍后一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
3、讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線(xiàn)要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
根據(jù)溫度計(jì)的使用方法來(lái)作答.
解答:解:(1)溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要浸沒(méi)在被測(cè)液體中,不要碰到容器底和容器壁,左圖玻璃泡碰到容器底;
(2)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,右圖說(shuō)明讀數(shù)時(shí)玻璃泡離開(kāi)了被測(cè)液體;
(3)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線(xiàn)要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平,右圖中讀數(shù)時(shí)俯視了.
故答案為:
(1)測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底;
(2)讀數(shù)時(shí)玻璃泡離開(kāi)了被測(cè)液體;
(3)讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平、俯視了.
點(diǎn)評(píng):題考查的是溫度計(jì)的正確使用方法,溫度計(jì)是初中物理最基本的測(cè)量工具,需要掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示是小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中明顯還需要調(diào)整的是:
將光屏調(diào)到和蠟燭和透鏡的中心在同一高度
將光屏調(diào)到和蠟燭和透鏡的中心在同一高度
.調(diào)整后燭焰
能在光屏上成倒立
縮小
縮小
的實(shí)像.

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(2012?阜寧縣模擬)如圖所示是小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中明顯還需要調(diào)整的是
光屏的高度
光屏的高度
.調(diào)整后燭焰能在光屏上成縮小
倒立
倒立
的實(shí)像;若將蠟燭向右移動(dòng)到焦點(diǎn)之內(nèi)再觀(guān)察像,小明就應(yīng)該
取下光屏,從凸透鏡右邊向左看蠟燭
取下光屏,從凸透鏡右邊向左看蠟燭

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如圖所示是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量熱水溫度的示意圖,請(qǐng)你指出他在測(cè)量中出現(xiàn)的兩處錯(cuò)誤:
(1)
讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)與溫度計(jì)不垂直
讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)與溫度計(jì)不垂直
;
(2)
溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有完全浸沒(méi)到熱水中
溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有完全浸沒(méi)到熱水中

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