圖甲是測(cè)量標(biāo)有“3.8v”字樣的小燈泡額定功率的電路圖。

(l）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于＿狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最＿端。
(2）當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8v時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是＿A，由此可得，小燈泡的額定功率為______W。
(3）在實(shí)驗(yàn)中，小明把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關(guān)后造成_____（選填選項(xiàng)前的字母）。
A．電流表被燒壞B．電壓表被燒壞
C．小燈泡被燒壞D．小燈炮不亮
(4）小強(qiáng)的電流表損壞了，老師告訴他己經(jīng)沒有電流表可換，而給了他一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開關(guān)，小強(qiáng)重新設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，

在不改變?cè)撾娐愤B接的情況下，也能正確測(cè)出小燈泡的額定功率。正確連接電路后，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟是：
_____________________________________________
保持滑片位置不動(dòng)，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，記下電壓表的示數(shù)為U2；出小燈泡的額定功率的表達(dá)式P=_____________
（1）斷開     左
(2）0.3     1.18
(3）D         2、3
(4）①閉合開關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑片位置，直到電壓表的示數(shù)為3.8V；
②3.8 V (U2-3.8 V)/ R
(l）連接電路時(shí)，保護(hù)電路，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到阻值最大位置處。
(2）當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8v時(shí)，電流表用的小量程，示數(shù)是0.3 A，根據(jù)P額=UI,求出小燈泡的額定功率為1.18W。
(3）在實(shí)驗(yàn)中，電流表與電壓表的位置互換，電壓表內(nèi)阻很大，在電路中相當(dāng)于斷路，閉合開關(guān)后，電路中幾乎無電流，因而小燈炮不亮。
(4）先要測(cè)出小燈泡額定電壓，還要測(cè)出通過小燈泡的額定電流，閉合開關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑片位置，直到電壓表的示數(shù)為3.8V；R與小燈泡串聯(lián)，只要求出通過R的電流即可，保持滑片位置不動(dòng)，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，電壓表的示數(shù)為U2就是R與小燈泡總電壓；R兩端電壓就是U2-3.8v，通過R的電流（U2-3.8v）/R,也是通過小燈泡的額定電流，根據(jù)P額=UI,求出小燈泡的額定功率為3.8 V (U2-3.8 V)/ R。
【考點(diǎn)】伏安法測(cè)定小燈泡額定功率、定值電阻開關(guān)替代電流表測(cè)定小燈泡額定功率等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）下圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω。

⑴請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物連接完整．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變暗，連線不能交叉。
⑵電路中使用滑動(dòng)變阻器的主要目的是_______。
⑶該組同學(xué)連接好電路，將滑片P移到_______端（選填A(yù)或B），并用開關(guān)試觸，檢查無誤后，閉合開關(guān)，并調(diào)節(jié)滑片P，雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化，但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V，其原因可能是_______。
⑷從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是_______W。
⑸細(xì)心的同學(xué)觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請(qǐng)你分析其原因是_______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖A（甲）所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖，如圖A（乙）是實(shí)物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”。

(1)如圖A(乙)已連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按電路圖將未連接的電路連接完整。
(2)小明同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關(guān)前沒有         ；
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖A（丙）所示，則該燈泡的額定功率為      W。若要減小小燈泡的電功率，則滑片P應(yīng)向變阻器的     端移動(dòng)；
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中，小明發(fā)現(xiàn)燈泡兩端電壓越高，燈泡越亮。他進(jìn)一步測(cè)量并畫出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖B示，分析圖線，可知小燈泡的電阻隨         變化而變化。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小英在測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為3V．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的實(shí)物電路圖連接完整．

（2）小英在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，并移動(dòng)滑片P，依次得出以下數(shù)據(jù)：
 
燈泡兩端電壓U/V
電路中的電流I/A
1
2.8
0.28
2
2.5
0.25
3
2.2
0.22
分析上面表格中數(shù)據(jù)，此實(shí)驗(yàn)操作有何不規(guī)范之處？　          　．
（3）請(qǐng)幫小英計(jì)算第2次實(shí)驗(yàn)中小燈泡的實(shí)際功率P=　         　W；并通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)間接計(jì)算小燈泡的額定功率，P額=　         　W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)定額定電壓為6V的小燈泡的電功率．已知滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“l(fā)2Ω 1A”的字樣，電源電壓保持不變．請(qǐng)完成下列相關(guān)問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是       .
(2)在甲圖上補(bǔ)畫一根導(dǎo)線，使得測(cè)定小燈泡電功率的電路完整，要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變暗．
(3)連好電路后，要使滑動(dòng)變阻器的電阻絲全部接入電路，應(yīng)先將滑片P移至          
（選填“a”“b”）端，再閉合開關(guān)S，此時(shí)電壓表示數(shù)為4.2 V，對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)如圖乙所示．
(4)調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)P移至ab中點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光．
(5)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)P移至另一點(diǎn)時(shí)，燈泡偏亮，讀出此時(shí)電壓表、電流表示數(shù)分別為6.5 V、0.52A .
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程填完下表．  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)一位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)宣稱在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是
A．該領(lǐng)域其他專家的意見B．實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度
C．該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威D．他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小王做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)所用器材有：標(biāo)有“2 . 5V ' ’字樣、正常發(fā)光時(shí)阻值約為13Ω 的完全相同的小燈泡兩個(gè)，電壓恒為3V 的學(xué)生電源，標(biāo)有“20Ω  1A ' ’的滑動(dòng)變阻器，電流表，電壓表，開關(guān)及導(dǎo)線若干。

（l）圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖，圖乙是他的實(shí)物連接圖，接線過程中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的接線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行改正，要求改正后滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大。
（2）小土在實(shí)驗(yàn)之前檢查儀表時(shí)發(fā)現(xiàn)：電流表有電流通過時(shí)能自由偏轉(zhuǎn)；電流表未接入電路時(shí)，電流表指針如圖丙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是           。
（3）按電路圖正確連接后，閉合開關(guān)，燈不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是         （填正確選項(xiàng)前的字母）
A．滑動(dòng)變阻器斷路B．開關(guān)接觸不良C．小燈泡與燈座接觸不良D．電流表斷路
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片位置，將電壓表和電流表的示數(shù)填人右表中．從表中可知小燈泡的額定功率為       W。

（5）若將兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端，兩燈消耗的總電功率為       W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)做“測(cè)定小燈電功率”的實(shí)驗(yàn)，老師為他們提供的器材如圖所示，其中電源電壓為6伏，小燈泡標(biāo)有“2.5V”，滑動(dòng)變阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三種規(guī)格。
（1）在圖所示的電路中，電壓表尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表正確連接到電路中。

（2）實(shí)驗(yàn)中多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的位置目的是為了                             。
（3）他們正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈的額定電壓，小燈發(fā)光較亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因________________________________。
（4）該組同學(xué)經(jīng)過討論，調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，閉合電鍵后，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖所示。將滑片移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)，小燈恰好正常發(fā)光，這時(shí)電流表的示數(shù)是　　安， 小燈的額定功率為  　  瓦，滑動(dòng)變阻器的最大電阻是　　歐。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣：
（1）在圖甲所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。要求滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大。
（2）閉合電鍵前，滑動(dòng)變阻器連入電路阻值最大的目的是                     。
（3）為了測(cè)出小燈的額定功率，在移動(dòng)滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注意觀察       的示數(shù)；當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈的額定功率為   瓦。

甲

乙
（4）若電壓表損壞，現(xiàn)有阻值已知的定值電阻R0，用圖18所示的電路也可以測(cè)量小燈泡L的額定功率。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完成下面的主要測(cè)量步驟：

① 閉合開關(guān)S和S1，斷開S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為I1，I1＝         ，
并記錄電流表的示數(shù)為I1；
② 斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S和S2，                               ；記錄此時(shí)
電流表的示數(shù)為I2；
③ 則燈泡L的額定功率P＝_________。（用已知量和實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的字母表示）

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