船槳向后劃水,船向前運動,說明了物體間力的作用是    ,小船在湖中行駛時,坐在船上的同學們相對湖岸是    (選填“靜止”或“運動”)的.已知船和人總質(zhì)量為600kg,則當船靜止在湖面上時,船體撐開水的體積為    m3.船的外側(cè)通常固定一橡膠輪胎以便在碰撞時起到緩沖作用,這事利用了橡膠的    (選填“絕緣性”、“導熱性”或“彈性”).
【答案】分析:(1)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的.
(2)判斷物體運動時,要選擇參照物,如果被研究的物體和參照物的物體之間發(fā)生位置變化,則被研究的物體是運動的,否則是靜止的.
(3)船在水上漂浮,浮力等于船受到的重力,根據(jù)阿基米德原理FgV就可以計算出船體撐開水的體積.
(4)橡膠輪胎受力時形狀發(fā)生改變,撤去外力后,橡膠就會恢復原狀,這種性質(zhì)叫做彈性.
解答:解:(1)船槳向后滑水,船槳對水施加向后的力,由于物體間力的作用是相互的,因此水同時對船槳施加向前的力,船就前進了;
(2)小船在湖中行駛時,坐在船上的同學們相對湖岸的位置不斷發(fā)生變化,因此是運動的;
(3)船漂浮在水上,受到的浮力F=G=mg=600kg×9.8N/kg=5880N;
∵FgV
∴V===0.6m3
(4)由于橡膠具有彈性,船的外側(cè)固定橡膠輪胎以便在碰撞時起到緩沖作用.
故答案為:相互的;運動;0.6;彈性.
點評:本題考查了劃船過程中相關的物理知識,注重了物理和生活的聯(lián)系,是一道好題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

14、“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風…”.大多數(shù)同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識,例如:
(1)風使同學們感到?jīng)鏊,主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液?div id="5b3hdt5" class="quizPutTag">蒸發(fā)

(2)小船靜止在水面上時,它受到重力和浮力的作用,這兩個力是一對
平衡
力.
(3)船槳向后劃水,船向
運動,說明物體間力的作用是
相互
的.

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28、“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,…”大多數(shù)同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識,例如:
(1)小船靜止在水面上時,它受到重力和浮力的作用,這兩個力是一對
平衡
力.
(2)船槳向后劃水,船向
運動,說明
力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:

手握船槳向后劃水,船向前行駛,這說明
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:

“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,…”大多數(shù)同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識,如:船槳向后劃水,船向
運動,說明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
.其中使船運動的力的施力物體是

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科目:初中物理 來源: 題型:

物體間力的作用是相互的,請你舉出兩個生活中的例子:
(1)
手拍桌子,手感到疼.
手拍桌子,手感到疼.
;
(2)
船槳向后劃水,船向前運動.
船槳向后劃水,船向前運動.

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