【題目】“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的很大．以10倍的關(guān)系粗略計算，1Kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為J，可以使kg的水從20℃加熱至60℃（C水=4.2×103J／kg·℃ q煤氣=4.2×107J／Kg）．

【答案】熱值；4.2×108；2.5 ×103
【解析】在同等條件下，包含質(zhì)量相同，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的熱值很大；1kg煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=1kg×4.2×107J/kg=4.2×107J，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量，Q放′=Q放×10=4.2×l07J×10=4.2×108J；由題知，Q吸=Q放′=4.2×108J，

∵Q吸=cm△t，∴水的質(zhì)量：m=Q吸/c△t=4.2×108J/[4.2×103J/（kg℃）×（60℃-20℃）]=2.5×103kg.
故答案為：熱值；；.
熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值；利用求出1kg煤氣完全燃燒放出的熱量，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，據(jù)此可求出“可燃冰”完全燃燒放出的熱量；根據(jù)：變形計算水的質(zhì)量.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學欲研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，圖甲是他設(shè)計的實驗電路．
（1）在實驗過程中，他保持電源電壓不變，通過改變A、B間R的電阻值，測得相應(yīng)的電流值，如表1所示，小明分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，其原因是 ．
表1

（2）小明認真反思自己的實驗過程后，找出了錯誤所在，并采取了正確的實驗操作．你認為小明每次改變電阻后接下來的正確操是 ．
（3）正確操作實驗后，小明將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中，分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是 ．
表2

（4）同組的小麗同學將小明設(shè)計的電路進行了改進，在A、B間接入電阻箱來代替定值電阻．如圖乙所示，你認為這樣做的好處是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李使用彈簧測力計、純水和水杯幫媽媽粗略鑒定首飾的材質(zhì)，他首先將重為的金屬塊，和首飾用細線與彈簧測力計連接如圖所示；然后將首飾浸入純水中，他發(fā)現(xiàn)當首飾浸入水中一半時彈簧測力計讀數(shù)為，剛好全部浸入時讀數(shù)為已知首飾為某一單一材質(zhì)制成，該首飾用的材質(zhì)為 ，，，，，

A. 鉑

B. 金

C. 銀

D. 銅

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017中華龍舟賽于4月12日至17日在長沙的瀏陽河進行，下列說法正確的是（ ）
A. 龍舟到達終點后不能立即停下來，是因為受到慣性力的作用
B.使龍舟前進的力是運動員對船槳的作用力
C.運動員劃龍舟時，船槳是費力杠桿
D.龍舟能漂浮在瀏陽河上，是因為浮力大于重力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示的幾種情況中，人對物體一直沒有做功的是( )
A.靜止的小車在拉力的作用下向前運動

B.搬而未起

C.從地面上提起小桶在路上勻速前進

D.將杠鈴向上舉起停留了3秒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學要連接由Ll和L2組成的并聯(lián)電路.若開關(guān)S要同時控制兩盞燈，應(yīng)將導(dǎo)線M端接到圖中（選填“A”或“B”）點；若開關(guān)S只控制Ll ， 則導(dǎo)線的M端應(yīng)該接到圖中的（選填“A”或“B”）點.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在做“探究平鏡成像”的實驗時．將一塊玻璃飯豎直架在水平臺上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點燃玻璃板前的蠟燭A．進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 ________

（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 ________關(guān)系．

（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上 ________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是 ________．（填“實”或“虛”）

（4）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時．它所成像 ________（填“變大”、“變小”“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：

A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；

B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；

C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；

D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n．

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ，錯誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．

（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮測量某種液體的密度：
（1）將托盤天平放在桌面上，將移至標尺左端刻度線處，并調(diào)節(jié)天平平衡．
（2）圖甲是他測量空瓶質(zhì)量時的情景，錯誤的是 ． 糾正錯誤后，測得空瓶的質(zhì)量是20g．
（3）用瓶子裝滿液體，用天平測得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示，是g，已知瓶子的容積是40 mL，則液體的密度是kg/m3 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案