13.如圖所示,放在水平面上的裝滿水的一溢水杯,溢水杯深為20cm.彈簧測力計的掛鉤上掛著重為10N的物塊,現(xiàn)將物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中,靜止后溢出水的質(zhì)量為0.5kg(g取10N/kg).
求:(1)容器底部所受液體的壓強;
(2)彈簧測力計的示數(shù);
(3)物塊的密度.

分析 (1)已知水的深度和密度,利用公式p=ρgh計算容器底部受到水的壓強;
(2)已知物塊排開水的質(zhì)量,可以得到物塊受到的浮力;已知物塊的重力、受到的浮力,兩者之差就是彈簧測力計的拉力;
(3)根據(jù)浮力公式F=GgVgV可以得到物塊排開水的體積,也就是物塊的體積;已知物塊的體積和重力,利用密度公式得到金屬塊的密度.

解答 解:
(1)物塊未放入水中時容器底受到的水的壓強:
p=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10-2 m=2×103Pa.
(2)物塊受到浮力:
F=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N,
彈簧測力計讀數(shù)F=G-F=10N-5N=5N.
(3)F=GgVgV可得;
物塊的體積:V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{5N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=5×10-4 m3
物塊的質(zhì)量:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{10N}{10N/kg}$=1kg,
物塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{1kg}{5×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=2.0×103kg/m3
答:
(1)物塊未放入水中時,容器底受到的水的壓強為2×103Pa;
(2)彈簧測力計的讀數(shù)為5N;
(3)物塊的密度為2.0×103kg/m3

點評 此題考查的是壓強、液體壓強計算公式的應(yīng)用、阿基米德原理的應(yīng)用和力的平衡關(guān)系的應(yīng)用,屬于力學(xué)綜合題.解決壓強問題時,首先明確研究對象是液體還是固體,以選擇相應(yīng)的壓力、壓強公式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.眼球好像一架照相機(jī).晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“探究水的沸騰”實驗中:
(1)所用的液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.為了完成本次實驗,由表格知,應(yīng)選用水銀溫度計作為測量工具,這是因為水銀的沸點比水的沸點高.
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778

(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很觀念看清示數(shù),主要原因是熱的水蒸氣遇到冷的溫度計液化成小水珠附在溫度計上.
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實驗,如圖乙所示,每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為96℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為98℃.
時間/min01234567891011
溫度/℃8890929497989898989898
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次彈開.針對這一實驗現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.在探究聲音能否在空氣中傳播B.在探究音調(diào)是否與頻率有關(guān)
C.該實驗用的是“轉(zhuǎn)換方法”D.該實驗用的是“控制變量法”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,當(dāng)用眼睛去觀察平面鏡時,平面鏡前看見光似乎是從鏡中N點發(fā)出的,則透鏡的焦距是0.1cm.移去平面鏡,在N點放一蠟燭,則在凸透鏡另一側(cè)會得到一倒立縮小的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.閱讀下列短文,然后回答問題.
海原縣屬于半干旱地區(qū),所謂半干旱地區(qū)是指年蒸發(fā)量大于降雨量.
近年來,我縣為了增加農(nóng)民收入,大力推廣農(nóng)膜覆蓋技術(shù).例如:馬鈴薯種植,玉米種植,硒砂瓜種植等.降雨通過行間滲透到土壤里,太陽暴曬時,土壤大面積被農(nóng)膜復(fù)蓋,就減少了蒸發(fā)量.起到了很好的保滳作用.但由于廢膜回收不到位,也造成大面積的白色污染.問題:
(1)植物的生長離不了太陽,農(nóng)膜覆蓋是利用農(nóng)膜的透光性.
(2)種植硒砂瓜的農(nóng)民很有經(jīng)驗,春天氣候反常,瓜苗在膜內(nèi)生長一段時間.期間如果降雨,必須將膜上的雨水清理,防止將瓜苗燒死.原因是水在膜上相當(dāng)于一個凸透鏡,對光線有會聚作用.
(3)為了保護(hù)環(huán)境,消除白色污染,廢舊農(nóng)膜必須回收后集中銷毀或再利用.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小陽同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,如圖所示.

(1)如圖(a),凸透鏡放在光具座上50cm刻度處,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡和光屏向下(選填“上”或“下”)調(diào)整;
(2)保持凸透鏡放在在光具座上50cm刻度處,實驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是15cm;
(3)保持凸透鏡放在光具座上50cm刻度處,接著再使?fàn)T焰向左移動5cm(即燭焰距凸透鏡35cm),此時應(yīng)該將光屏向左(選填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到一個清晰的倒立、縮。ㄟx填“放大”、“縮小”、“倒立”、“正立”)的實像.照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時,與這種成像情況一致的是照相機(jī);
(4)保持凸透鏡放在光具座上50cm刻度處,把燭焰放在光具座上40cm刻度位置時,移到處在凸透鏡另一側(cè)的光屏,光屏上不能(選填“能”或“不能”)得到一個清晰的像;
(5)某同學(xué)取下玻璃凸透鏡,用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗,在光屏上得到到了清晰的像,如圖(b)所示.他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像A
A.光屏應(yīng)像左移動,成縮小的像
B.光屏應(yīng)像右移動,成放大的像
C.光屏應(yīng)像左移動,成放大的像
D.光屏應(yīng)像右移動,成縮小的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列說法正確的是( 。
A.氣體很容易被壓縮是因為氣體分子間沒有斥力
B.水經(jīng)常用來作冷卻液是因為水的比熱容大
C.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
D.汽油機(jī)的壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小楓在課外活動中制作了一種發(fā)聲裝置,他在紙筒的開口端打了兩個孔,并用一根繩子穿過這兩個孔后系緊.如圖所示,他抓住繩子的一端,以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動此裝置,筒中空氣柱由于振動發(fā)出聲音.當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時,他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出聲音的音調(diào)變高了,這是由于頻率變大的緣故.

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同步練習(xí)冊答案