12．如圖所示，畫(huà)出圖中杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂．

分析 先確定杠桿的支點(diǎn)，然后確定力的作用線，最后作力臂．

解答 解：杠桿下面小石塊的交點(diǎn)是杠桿的支點(diǎn)，力F1是動(dòng)力，重物對(duì)桿豎直向下的重力為阻力，
從支點(diǎn)分別向力的作用線作垂線段，垂線段就是力臂，如圖所示．

點(diǎn)評(píng) 作力臂是初中物理一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)注意總結(jié)作力臂的步驟，總結(jié)作圖的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖1所示實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（2）連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到A（選填“A”或“B”）端．
（3）小明閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有明顯的偏轉(zhuǎn)．則發(fā)生故障的原因可能是電阻斷路．
    電壓U=2V
  次數(shù)l23
    電阻R/Q51020
    電流I/A0.40.20.1
（4）排除故障后，電流表示數(shù)如圖2所示，為0.4A．然后他直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻，此時(shí)電壓表的示數(shù)將會(huì)變大_，為保持R兩端的電壓一定，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．他在更換電阻操作中存在的錯(cuò)誤是：沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)就更換電阻．
（5）分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：在電壓一定的情況下，電流與電阻的乘積是定值，即電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．日常生活中生火煮飯是通過(guò)熱傳遞的方式獲得內(nèi)能的，小孩從滑梯上滑下的時(shí)候，臀部有灼熱的感覺(jué)，這是通過(guò)做功方式改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．2012年5月21日，美麗的日環(huán)食像一個(gè)金環(huán)掛在我國(guó)東南沿海的上空，如圖所示，日環(huán)食是由于光的直線傳播形成的．雨后彩虹，十分壯麗．彩虹是太陽(yáng)光傳播過(guò)程中被空中水滴折射而產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于壓強(qiáng)下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．推土機(jī)具有寬大的履帶是為了減小壓強(qiáng)
B．斧頭具有很窄的刃是為了減小壓強(qiáng)
C．載重汽車(chē)安裝多個(gè)輪子是為了增大壓強(qiáng)
D．鐵軌下面的枕木是為了增大壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．（1）如圖1所示，要正確測(cè)出物體A的長(zhǎng)度，應(yīng)選甲（選填“甲”或“乙”）圖，物體A的長(zhǎng)度為2.05cm．
（2）如圖2所示的溫度計(jì)的示數(shù)為-3℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）電流表的量程應(yīng)選0-0.6A，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖1中的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A（選填“A”或“B”）端．
（3）小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．按照?qǐng)D1給出的電路圖，將圖2實(shí)物圖連接完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．請(qǐng)幫助小明完成單位換算：0.5m=50cm，54km/h=15m/s；接著小明用刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度（如圖所示），該刻度尺的分度值是0.1cm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是3.50cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案