坐在行駛的火車上的乘客,我們說他靜止是以下列哪個物體做為參照物的(   )
A.火車車廂B.鐵軌
C.迎面開來的火車D.車廂里走動的乘務(wù)員
A

試題分析:機(jī)械運(yùn)動是指一物體相對于另一物體位置的改變,如果一物體相對于另一物體位置發(fā)了改變,則這個物體是運(yùn)動的,如果相對于另一個物體位置沒有發(fā)生改變,則這個物體是靜止的。坐在行駛的火車上的乘客若以火車車廂為參照物,則我們說乘客是靜止的,故本題選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)小明設(shè)計(jì)了利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘來測量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在A、B、C三個位置及其對應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”

(1)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較___(填"大"或"小")這是為了便于測量          
(2)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm  tAC=______s  vBC=_______m/s
(3)比較前半段和全程的平均速度:__(填“=”或“<”或“>”),如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度vAC   (填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在運(yùn)動會100m決賽上,中間過程小明落后于小強(qiáng),沖刺階段小明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).小明和小強(qiáng)在整個100m運(yùn)動過程中的平均速度,下列說法正確的是:
A.兩人的平均速度大小相等
B.小明的平均速度比小強(qiáng)小
C.小明的平均速度比小強(qiáng)大
D.無法比較他們的平均速度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

小明家距學(xué)校3600m,他步行上學(xué)的平均速度約為1.2m/s。小明改騎自行車后,上學(xué)時(shí)間平均少了38min。
求:(1)小明步行上學(xué)所用的時(shí)間。
(2)小明騎自行車上學(xué)的平均速度是多少米/秒?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,假如把他們的運(yùn)動近似看作勻速直線運(yùn)動處理,他們同時(shí)從起跑線起跑,經(jīng)過一段時(shí)間后他們的位置如圖Ⅰ所示,在圖Ⅱ中分別作出的在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動路程S、速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像,正確的是(   )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在校運(yùn)動會上小聰成為了一名一百米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員,但由于他是聽到槍響后才開始計(jì)時(shí),測出小明同學(xué)的成績?yōu)?1.46秒,請你通過計(jì)算求出:
(1)發(fā)令后,經(jīng)過多少時(shí)間小聰才聽到槍響?(保留兩位小數(shù))
(2)小明的實(shí)際成績 (設(shè)當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340米每秒)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度”的實(shí)驗(yàn)情形。當(dāng)滑塊自頂端A出發(fā)開始計(jì)時(shí),分別滑至B和斜面底端C時(shí)依次停止計(jì)時(shí),顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí):分:秒”。

(1)除了數(shù)字鐘,實(shí)驗(yàn)中用到的測量工具還有           。
(2)滑塊由A滑至C的過程中平均速度是        m/s。
(3)滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關(guān)系是               。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

對于一個正在做勻速直線運(yùn)動的物體,關(guān)于v=s/t,下列說法正確的是(      )
A.物體通過的路程越長,物體的速度就越大
B.物體運(yùn)動所用的時(shí)間越長,物體的速度就越小
C.該物體的速度與路程成正比,與時(shí)間成反比
D.該物體的速度不隨路程和時(shí)間的改變而改變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

有兩個同學(xué),用下面的方法來測量小鋼球運(yùn)動的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個點(diǎn),拿一根分度值為1mm的米尺緊靠直線,A.B.C三點(diǎn)在米尺上對應(yīng)的讀數(shù)如圖所示。當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動經(jīng)過A.B.C三點(diǎn)時(shí),兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過A.B.C三點(diǎn)時(shí)對應(yīng)的時(shí)刻,如圖所示。則小鋼球在通過AB.BC和AC各段路程中,平均速度分別為:vAB       ;vBC       ;vAC      。小球從A點(diǎn)到次C點(diǎn)作的是           運(yùn)動(選填“勻速直線”或“變速直線”)。

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同步練習(xí)冊答案