（2010•蘇州）按如圖所示的電路圖做測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列兩種情況：

（1）一位同學(xué)連接好電路，在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)．出現(xiàn)這種故障的原因是　　．

（2）另一位同學(xué)連接好電路，在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時(shí)亮，這說(shuō)明他在閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有　　．


           解：（1）∵開(kāi)關(guān)閉合燈不亮，

∴電路中有開(kāi)路，

∵電壓表有示數(shù)，

∴電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱到電源正負(fù)極的連接是連通的，

∴a、b之間的電路發(fā)生了開(kāi)路；

（2）沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到使電路中電阻最大的位置，使得燈兩端的電壓過(guò)大、實(shí)際電功率過(guò)大，使燈的亮度比正常工作時(shí)亮．

故答案為：（1）a、b之間的電路發(fā)生了開(kāi)路；

（2）將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到使電路中電阻最大的位置．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2012年12月下旬全國(guó)平均氣溫為近28年同期最低，我市許多地方出現(xiàn)了凍雨、冰掛。如圖所示是屋檐上結(jié)起的冰掛。冰掛的形成是             現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱(chēng)），冰掛的形成過(guò)程中要            熱量，凍雨是過(guò)冷水滴落到溫度          0℃（填“高于”、“等于”或“低于”）的物體上時(shí)，立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層形成的。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在做“觀(guān)察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是 （選填“A” 或“B”）套裝置。

（2）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(xiàn)（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖像可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn) （填“相同”或“不同”）。圖 （選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是 （寫(xiě)一個(gè)即可）。


（3）小明同學(xué)在家中觀(guān)察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”，這是由于 ．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將長(zhǎng)短、粗細(xì)都相同的銅導(dǎo)線(xiàn)和鋁導(dǎo)線(xiàn)串聯(lián)，通過(guò)銅導(dǎo)線(xiàn)的電流為I1，通過(guò)鋁導(dǎo)線(xiàn)的電流為I2，則（　�。�

　    A．I1=I2                    B．I1＞I2                        C．I1＜I2                        D．   無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在通常情況下，冰的熔點(diǎn)為　　℃，水的沸點(diǎn)是　　℃．在探究水的沸騰規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小聰同學(xué)獲得了如圖所示的曲線(xiàn)，則此時(shí)水沸騰時(shí)的溫度為　　℃．沸騰前，水的溫度　　（填“升高”、“降低”或“不變”）；當(dāng)水沸騰后，它的溫度　（填“升高”、“降低”或“不變”），但仍需要　　（填“吸熱”或“放熱”）．沸騰時(shí)水中形成的大量氣泡不斷上升、變大，這是一種劇烈的　現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱(chēng)）．若將液體上方的氣壓增大，則液體的沸點(diǎn)將　（填“升高”、“降低”或“不變”），我們可利用這個(gè)原理制作　　鍋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


隨著社會(huì)的發(fā)展，能源的開(kāi)采及利用所造成的環(huán)境問(wèn)題擺在了世人面前．開(kāi)發(fā)與利用新型清潔燃料作為新能源，替代常規(guī)能源可有效解決這一問(wèn)題．現(xiàn)已開(kāi)發(fā)某種新型燃料，它的熱值為2.1×107J/kg．則4kg上述燃料完全燃燒能釋放多少熱量？小明在某次探究實(shí)驗(yàn)中，想使1kg的水，從30℃升高至65℃．大家?guī)兔τ?jì)算一下．小明至少需要準(zhǔn)備上述燃料多少千克？假設(shè)燃料完全燃燒后，產(chǎn)生的熱量有70%被水吸收．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（　�。�

　    A．12.45cm               B．12.34cm                    C．12.35cm                    D．   12.36cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年4月16日，中國(guó)海事第一艦﹣﹣﹣“海巡01”號(hào)在海上展開(kāi)拉鏈，未來(lái)將被派往南海、釣魚(yú)島等海域執(zhí)行任務(wù)．“海巡01”號(hào)配備有聲波定向發(fā)射器﹣﹣﹣“金嗓子”（又名“聲波炮”），它的外觀(guān)類(lèi)似喇叭，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150dB的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，主要用于對(duì)付海盜等人員．請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

（1）這種超聲波能夠傳遞　能量��；聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀(guān)可以減少　聲音的散失　，從而增大響度；

（2）如果“海巡01”號(hào)對(duì)釣魚(yú)島區(qū)域?qū)嵭谐B(tài)化的維權(quán)執(zhí)法巡邏，釣魚(yú)島距上海約360海里，“海巡01”號(hào)的最大航速為18節(jié)（1節(jié)=1海里/時(shí)），該船從上海出發(fā)到達(dá)釣魚(yú)島的時(shí)間至少需要　20　h；

（3）“海巡01”號(hào)的淡水是最重要的補(bǔ)給，除了船在港口補(bǔ)充的淡水外，船員還可以利用“太陽(yáng)能蒸餾器”（如圖）將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水．用“太陽(yáng)能蒸餾器”淡化海水的過(guò)程中涉及的物態(tài)變化有　汽化　和　液化�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體A、B，已知A液體的質(zhì)量小于B液體的質(zhì)量，則兩種液體的密度ρA　　ρB；將兩個(gè)相同的金屬球分別浸沒(méi)在A、B液體中，此時(shí)A液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)　B液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，兩容器對(duì)地面的壓力FA　　FB．（均選填“＞”、“=”或“＜”）

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