一個橋頭立著如圖所示的限重標志牌，表示的意義是 ，如果一輛勻速行駛的載重汽車恰好達到標志牌的最大限定值，該車通過橋中央時對橋面的壓力為 N，當汽車行駛在橋面上時，它所受重力的方向是 。（g=10N/kg）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明的奶奶有一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡了解到：密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)，通過實驗他測出了玉鐲的密度，以下是他的實驗步驟：

（1）把天平放在 桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，操作規(guī)范正確，指針出現(xiàn)圖甲所示情況。他應把橫梁右端的平衡螺母向 移動，使橫梁平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測出玉鐲的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼以及游碼的位置如圖乙所示，玉鐲的質(zhì)量是 ．

（3）按圖A、B所示的方法測出玉鐲的體積是 cm3。

（4）玉鐲的密度為 kg/m3。

（5）實驗結(jié)束后，小明進行了分析評估，發(fā)現(xiàn)從A到B的過程中，會使測量的密度值偏大，你認為可能的原因是 。

小明幫奶奶測好玉鐲的密度，奶奶還想知道燒菜的醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（6）小明利用剛才測玉鐲的天平，進行下面的實驗， 重新調(diào)平（選填“需要”或“不需要”）。

（7）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖丙所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖丁所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3。

（8）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）。

（9）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0。

②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。

④則醬油的密度表達式ρ= 。（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

某牌號拖拉機每耕667m2（1畝）地要消耗0．4kg柴油，此拖拉機的油箱容積為50dm3，可裝柴油____kg，那么灌滿一箱柴油可耕地 m2．（已知柴油密度ρ=0．85×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在用托盤天平稱物體的質(zhì)量的實驗中，下列操作不合理的是

A．在同一水平桌面上測不同物體的質(zhì)量只需調(diào)一次橫梁平衡

B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應先游碼游碼移至橫梁標尺左端的0刻度線上

C．稱量時左盤應該放被測量的物體，右盤放置砝碼

D．只有觀察到指針靜止在分讀盤的中線處，才表明橫梁已經(jīng)平衡

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省德惠市八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在研究牛頓運動定律的實驗中如圖2所示，小車從同一斜度及同一高度下滑，在不同材料上繼續(xù)運動，分別停止在圖示位置上，則：

（1）使小車從同一高度滑下是為了 。

（2）小車在不同平面上通過的距離不等，表明阻力越小，小車在水平面上的運動距離_____。

（3）由實驗可以得到的推論:如果原來運動的物體不受力，將 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省德惠市八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是市場上的一種“逍遙椅”，關(guān)于它的說法，不符合物理規(guī)律的是（ ）

A．躺者用腳蹬地，椅子就向后晃動，說明物體間力的作用是相互的

B．使用這種椅子，地面上容易留下壓痕，是由于壓強較大

C．椅子晃動速度越來越小，說明椅子的慣性越來越小

D．躺者用腳蹬地，椅子就向后晃動，說明力能改變物體運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省德惠市八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一只成熟的蘋果，由于受地球的吸引而從樹上落到地面，在此過程中蘋果（ ）

A．一定吸引地球 B．不一定吸引地球

C．一定不吸引地球 D．無法確定是否吸引地球

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西貴港市平南縣八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

八年級1班和2班同學進行拔河比賽，經(jīng)過奮力拼搏最終2班以微弱優(yōu)勢獲勝．拔河時，若2班同學對輕繩施加的力為5000N，那么，1班同學對繩施加的力______5000N；此時拔河繩受到的合力大小______0．（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市黃浦區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，薄壁圓柱形容器甲和均勻圓柱體乙置于水平地面上。容器甲足夠高、底面積為2S，盛有體積為3×10－3m3的水。圓柱體乙的高為H。

①求甲中水的質(zhì)量m水。

②求水面下0．1m處水的壓強p水。

③若將乙沿豎直方向在右側(cè)切去一個底面積為S的部分，并將切去部分浸沒在甲的水中時，乙剩余部分對水平地面壓強p乙恰為水對甲底部壓強增加量Δp水的四倍。求乙的密度ρ乙。

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