12.一串小彩燈,規(guī)格都是“4V  0.2A”(指正常工作的電壓為4V,正常工作的電流為 0.2A),每個(gè)小彩燈的結(jié)構(gòu)如圖所示,在正常工作情況下,細(xì)金屬絲由于表面有一層氧化銅與燈絲支架不導(dǎo)電;燈絲燒斷一瞬間,200V以上電壓加在金屬絲兩端,金屬絲表面的氧化銅被擊穿而發(fā)熱熔化掉,細(xì)金屬絲與燈絲支架連通導(dǎo)電,使電路重新形成通路.若將這種規(guī)格的小彩燈接入220V電路中,為使小彩燈正常發(fā)光,請(qǐng)通過計(jì)算說明:
(1)該串小彩燈若要正常發(fā)光,應(yīng)至少串聯(lián)多少個(gè)小彩燈?
(2)小彩燈正常工作時(shí)的電阻是多少?
(3)小紅通過仔細(xì)閱讀說明書和觀察小彩燈的結(jié)構(gòu),說明:“這種小彩燈若其中一只的燈絲被燒斷,如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)并更換,會(huì)導(dǎo)致其他小彩燈也會(huì)接連損壞的”.她的這種說法正確嗎?為什么?

分析 (1)小彩燈正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出串聯(lián)燈泡的個(gè)數(shù);
(2)知道燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流,根據(jù)歐姆定律求出電阻;
(3)該燈絲燒斷后,220V的電壓會(huì)加在這個(gè)彩燈上,使細(xì)金屬絲表面上的氧化銅被擊穿,電路導(dǎo)通,其它小彩燈能發(fā)光.

解答 解:(1)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,小彩燈正常發(fā)光時(shí)串聯(lián)的個(gè)數(shù):
n=$\frac{220V}{4V}$=55,即55個(gè);
(2)由I=$\frac{U}{R}$,小彩燈正常工作時(shí)的電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{4V}{0.2A}$=20Ω;
(3)如圖所示,

當(dāng)某個(gè)小彩燈L的燈絲燒毀時(shí),小彩燈L就斷路,200V以上電壓加在金屬絲兩端,金屬絲表面的氧化銅被擊穿而發(fā)熱熔化掉,細(xì)金屬絲與燈絲支架連通導(dǎo)電,使電路重新形成通路,這樣220V的電壓又重新分加在其它的未燒壞的彩燈上,使它們能繼續(xù)工作.但是每個(gè)燈上的電壓有一點(diǎn)兒升高,不過還不至于燒毀燈絲,如果燒毀的小彩燈太多時(shí),其余小彩燈也會(huì)因?yàn)殡妷哼^高而被燒毀. 
答:(1)該串小彩燈若要正常發(fā)光,應(yīng)至少串聯(lián)55個(gè)小彩燈;
(2)小彩燈正常工作時(shí)的電阻是20Ω;
(3)不正確,原因如上解答所示.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意得出有用的信息,是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖甲是小明探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的實(shí)物電路圖.
(1)閉合開關(guān)前圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于B(應(yīng)選“A”或“B”)端,可以起到保護(hù)電路作用.(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).故障的原因可能是:電阻R開路(或電流表短路)(寫出一種)
(3)排除故障后,小明通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表(一)所示,
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電阻R/ΩR
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A 0.150.20
其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖乙所示.為0.10A,所用電阻R的值是10歐姆,根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的解論是:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5歐姆和15歐姆的墊圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過程中存在的錯(cuò)誤是沒有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)345
電阻R/ΩR515
電壓U/V2.01.52.3
電流I/A0.200.300.15

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的四種現(xiàn)象中,不是由光的直線傳播形成的是( 。
A. 
手影
B. 
日食形成
C.
 水中倒影
D.
小孔成像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷汽化(填物態(tài)變化名稱)變成水蒸氣,這一過程要吸熱.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低,液化成小水滴或凝華成小冰晶,這就形成了云.在一定條件下,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會(huì)下落,在下落過程中,小冰晶遇到暖氣流熔化成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中:
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池.他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān).
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測(cè)出電壓,如表一所示:
表一
檸檬大小一個(gè)大半個(gè)半個(gè)小半個(gè)
電壓0.800.800.800.80
分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持電極間距離和插入深度相同,分別測(cè)出電壓,如表二所示:
表二
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓0.8800.600.46
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是水果電池電壓與電極的材料有關(guān).
(3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測(cè)出電壓達(dá)到1.0V,據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題:水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列長(zhǎng)度單位換算正確的是(  )
A.10.6cm=10.6cm×10mm=106mmB.10.6cm=10.6×10=106mm
C.10.6cm=10.6×0.01cm=0.106mD.10.6cm=10.6×0.01m=0.106m

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過的路程是3米,第2秒內(nèi)通過的路程是5m,第3秒內(nèi)通過的路程是7米,則他在這3秒內(nèi)( 。
A.前2秒內(nèi)的平均速度為5m/sB.后2秒內(nèi)的平均速度為6m/s
C.3秒內(nèi)的平均速度為5m/sD.最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖是天頤湖舉行龍舟大賽的場(chǎng)景,在激烈比賽的過程中,龍舟上的隊(duì)員看到前方的小山迎面撲來,這是以龍舟為參照物,運(yùn)動(dòng)員聽到旁邊人員的歡呼聲是由空氣傳入人耳的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.給試管中的水加熱一段時(shí)間后,能觀察到塞子從管口飛出去,同時(shí)瓶口出現(xiàn)白霧.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)塞子做功的是C
A.焰                   B.試管內(nèi)的水
C.試管內(nèi)的水蒸氣         D.試管
(2)本實(shí)驗(yàn),對(duì)塞子做功的過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程.熱機(jī)的四個(gè)工作沖程中,能對(duì)應(yīng)說明上述能量轉(zhuǎn)化過程的是做功沖程.

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